煤矿职工月度培训工作总结(3篇).docVIP

煤矿职工月度培训工作总结(3篇).doc

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煤矿职工月度培训工作总结

份月度培训总结

一、培训工作情况

,队内培训工作和考试都如期有条不紊进行,本月主要进行了常规培训及操作规程培训,为员工的安全提供了有利保证,本月共进行了不安全行为、事故案例、管理人员操作培训、驾驶员知识及操作培训,提升了员工的安全意识和技能。

二、培训工作分析

建立完善了强有力的培训制度体系。以往,培训管理幅度和力度很弱,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。本次投入大量精力,在总结了以往培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次征求领导意见后,全面提升培训工作的制度化管理。

1、建立和完善员工培训教育的质量保证和效果评价体系。

2、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。用____和视频等载体和手段进行培训。

(二)存在的问题和不足

1、培训思想意识有待进一步提高,培训“参加与不参加一个样,学好学坏一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

三、改进措施

1、培训工作的方式方法必须改变,要用多种方式方法进行。

2、建立教育培训体系,培训工作有了制度的指导和约束,将极大的有利于以后工作的展开。

培训工作繁杂有重要,必须做活做细,提高员工的学习意识,改变方式方法,让员工想学,愿意学。

煤矿职工月度培训工作总结(二)

煤矿职工教育培训工作总结,我煤矿在上级领导的正确领导下,以“____”和____为指导,一年以来努力的工作,不断的提高,不断的加大对煤矿安全工作的监管,一年来工作出现了零事故,零伤亡的骄人工作业绩。在即将结束的时刻,我们煤矿应该就一年以来的工作做一下总结,为的工作打下良好的基础,也是对工作的一种鞭策和激励。,我矿认真____上级一系列有关职工教育培训的指示精神,坚持“三个并重”原则,紧紧围绕“两型三化”矿井建设和“四大”主题活动,虚心学习兄弟矿井“四五级联动”安全培训经验,借助培训

体系贯标平台,不断完善措施,优化管理,真抓实干,注重效果,圆满地完成了全年各项培训任务,教育教学水平也随之提高。全年全矿“三项岗位人员”外培完成____期____人,完成计划的%;安全内培完成____期____人,完成计划的%;岗前培训完成____人;党员政治培训完成____期____人,完成计划的%;继续教育完成____期____人,完成计划的____%;技能鉴定内部培训完成____期____人,完成计划的____%;管理认证培训完成____期____人,完成计划的____%。进而达到了全员培训率____%,培训合格率____%,学员满意率____%;“三项岗位人员”持证上岗率____%;教师持证上岗率____%,专职教师多媒体课件教学习____%。我矿保持了济宁市、集团公司职工教育和安全培训先进单位荣誉;首次获得鲁西煤监分局安全培训先进单位;“235”培训方式课题获集团公司企业管理科学优秀成果二等奖,并获____省企业管理科学优秀成果三等奖。

一、主要认识和体会

改善条件、优化环境是搞好职工教育的关键环节。矿对培训基地按照“保四争三”的目标要求,不断增加投资,改善办学条件,新建了薄煤层炮采模拟试训基地,增加学员的感性认识,促进理论与实践的相互结合,保证四级安全培训机构建设全面推进、高位达标。

因地制宜、注重实效是搞好职工教育的根本目的。在各项安全培训中,我们既遵循上级培训大纲要求,又突出我矿薄煤层炮采矿井特色,采取“235”方式与“____m”模式的全面结合,使各项安全技术培训适应了安全生产形势发展的需要,起到了为安全生产、提高效益擂鼓助威、保驾护航的目的。

领导重视、认识提高是搞好职工教育的力量源泉。今年,根据人员调整的实际,矿充实了职工教育培训领导小组,定期召开会议,研究解决职工教育中出现的问题,使职教工作成为矿井总体工作的有机组成部分,为我们开展工作提

供了力量源泉。

健全机构、充实力量是搞好职工教育的____保证。为保证职教工作的正常开展,重新聘任了____余名区队、科室业务技术骨干为安全技术培训兼职教师,使职教教师专兼结合、结构合理、学历达标,更加适应

四、五级联动教学的需要。

整章建制、严格考核是搞好职工教育的重要措施。矿重新修订了《北宿煤矿职工安全技术培训管理规定》,不断学习借鉴兄弟单位的好经验、好做法,使各项安全培训“有章可循、有章必循、违章必究”。同时,按照制度规定的条款,以严治学,教考分离,实行动态的准____化管理,学员的自治能力、执

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