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人本视角下的高等职业院校绩效管理现状分析及对策的开题报告

一、研究背景及意义

高等职业院校作为中国高等教育体系中的重要组成部分，近年来得到了越来越多的关注和重视。然而，由于受到历史、制度等因素的影响，高等职业教育仍然存在着诸多问题，其中绩效管理的不足成为了制约行业发展的关键因素之一。因此，对高等职业院校绩效管理现状进行深入的分析和研究，制定出科学、合理的对策，将对推动行业发展和提升高等职业院校的教学质量具有重要的意义。

二、研究内容和目标

本研究以人本视角为出发点，对高等职业院校绩效管理现状进行深入研究，重点分析国内外高等职业教育机构在绩效评估方面的经验和做法，并探讨绩效管理在高等职业院校发展中的作用。通过实证分析，结合当前高等职业教育业发展趋势和需求，制定出可行的绩效管理对策，为高等职业院校的可持续发展提供有力支持。

三、研究方法

本研究采用文献资料法、问卷调查法和案例分析法相结合的方法进行深入探究。其中，文献资料法主要用于汇总国内外高等职业教育机构绩效管理相关的理论、机制、方法和经验，提炼出行业的发展趋势和需求。问卷调查法主要用于获取高等职业院校管理者和教师对绩效管理现状的认知和现实情况的了解，并计算统计分析结果。案例分析法主要针对国际和国内一些具有代表性的高等职业教育机构进行案例分析，梳理其绩效管理的体系、模式及运用效果。

四、研究计划和进度安排

第一阶段：阅读文献材料及研究设计（2021年1月-2021年2月）

主要任务：收集和归纳相关文献资料，确定研究内容和目标，设计问卷调查和访谈问题。

第二阶段：问卷调查和访谈（2021年3月-2021年4月）

主要任务：根据研究设计，对高等职业院校管理者和教师进行问卷调查和访谈，获取相关数据，并简要分析初步结果。

第三阶段：案例分析及数据处理（2021年5月-2021年6月）

主要任务：挑选一些有代表性的高等职业教育机构进行案例研究，梳理其绩效管理的体系、模式及运用效果，并将收集的问卷和访谈数据进行分析和处理。

第四阶段：研究报告撰写及论文答辩（2021年7月-2021年8月）

主要任务：根据以上三个阶段的研究成果，撰写研究报告并进行修改，准备论文答辩。

五、预期研究成果

本研究将结合文献资料法、问卷调查法和案例分析法相结合的方法深入研究高等职业院校的绩效管理现状，并提出一系列可行的对策。预计研究成果包括：高等职业院校绩效管理现状分析报告，高等职业院校绩效管理对策报告，高等职业院校绩效管理模型探讨报告等。