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精选班主任年级工作总结样本
这一学期是我带____届11班的第二个学期,也是七年级的最后一个学期。这个学期号称史上最短学期,任务较重,但我依旧尽我全力做好一位班主任应尽的职责,教好十一班每一位同学。作为班主任,培养优秀的学生,管理好一个班级,不仅需要有崇高的职业精神,更需要具备优秀的管理方法。我对本学期的工作做一总结如下。
一、注重素质,适当苦学。
对一个班级的孩子来说,班主任的影响力是潜移默化的,在教学中,我更注重学生的素质教育。学生的主要任务是学习,教师的主要任务是教书育人,“授之以鱼不如授之以渔”,在学生的学习中,我认为教师更重要的任务是教会学习的方法,而不是一味地仅仅传授知识。学海无涯,老师能传授的也就是沧海一粟,更重要的是学生自我对知识的探索。我给同学们灌输的理念是“注重素质,适当苦学”。
在七年级这个年龄段,学生正值青春期,是人的性格、习惯的最佳塑性期,这恰恰考验了老师的育人能力。我利用每次的班会课,给学生进行道德观的教育,譬如我们的班会主题有一期是“如何看待文明”,在与学生之间的讨论中,对什么是文明,如何做才能文明,对文明我该怎样做等等,学生受益匪浅。此外,在教室我设立了图书柜,倡议每个学生都带两本自己看过的名著充实书柜,并发动家长推荐一本曾感动过自己青春的一本书,并写上寄语带到学校,极大充实和丰富了图书角。自己教室的图书角和学校的阅览室,使得学生在每周的读书课中尽情畅游书海,与名家对话。这项活动不仅拓宽了学生的知识面,也极大地提高了学生读书的乐趣。
“学海无涯苦做舟”,在鼓励学生勤奋的同时,我不忘素质教育,这个学期丰富的课堂活动,也更促进了学生对学习的认真与刻苦,班级的成绩也在不断地提高。
二、将班级卫生与个人小组结合,提高学生劳动的积极性。
班级的卫生工作是一项长期的工作,对于有些学生对打扫卫生的不积极,本学期值日我采取了按照小组分配,并将班级卫生与小组结合的方。如果小组没有拿到卫生流动红旗,那么此小组将继续打扫一周,直至取得流动红旗为止,这样简单易行的惩罚措施,将小组与班级的荣辱紧密相连,小组成员不再互相推诿,从“要我值日”变成“我要值日”,值日的效率与质量都得到了极大的提升。
三、维护班级纪律,人人有责。
针对班级课堂纪律难以维护的问题,这个学期我让各个课代表在课堂上记录违纪名单,下课后交给我,提高了学生的自律性与内部管理。课堂纪律也不再是我在一个样子,不在就乱的现象。
值日班长制度得到了完善。每个同学都可以成为值日班长来管理班级纪律,让一些经常违反纪律的学生换位思考,认识到不遵守纪律行为是错误的,从而增加自我约束力。
另外,本学期也增加了家长轮值制度,充分发挥了家长委员会的作用。在经过家长的轮值后,家长更体会到学校工作的不易,从而更加积极主动地配合老师做好孩子的各项工作,关注自己孩子的成长
这个学期时间虽然很短,但我们十一班还是取得了优异的成绩。风清气正的班风,学生们不仅在学习上互相赶超,在运动上相互加油,凝聚力也越来越强。现在回想,虽然还有很多没有做到的地方,但我相信,在各位老师、学生及各位家长的努力下,十一班会越来越好!
精选班主任年级工作总结样本(二)
班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作,但正是在这平凡和繁琐之下,却蕴含着这项工作的重大意义。学期末,细细回顾,现总结如下:
一、严抓德育,把爱洒向全体学生
班主任工作,千条万条,德育工作是第一条,这是我从事班主任工作的深刻体会。俗话说得好,玉不雕,不成器。学生的教育离不开严格的纪律约束,针对小学生是非辨别能力差,自制力不强的特点,应该制订严密的管理制度,对学生进行严格的要求,增强教育力度,提高学生思想认识,促进行为规范。
抓好学生的德育工作来推动学生的全面发展,既是班主任工作的一个主要特点,又是班主任工作的基点。我是这样做的:
首先,制订相应严格的班规制度。作为班级学生遵纪守法的行动指南。上好思想品德课,认真____《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,还制订了《班级公约》、《新星在这里闪烁园地》、《小组奖扣分条例》,通过全面的强化性的管理,全面地评价学生的思想行为,而又用奖励措施,促进学生严格要求,约束自己的言行,做到勇于与不良的现象作斗争,向着健康的道路发展。还制订了《争当优秀少年,从我做起》,这样,即能及时给学生敲响了警钟,又教育学生明辨是非,实施中也收到较好的效果。
在工作中,抓好班级制度的建设,强化各项规章制度,针对小学生的过错行为,按照不同程度进行教育,做到一视同仁。如有的学生喜欢迟到,我就给他们讲关于迟到的故事,让他们引起重视,及时的教育,严格的要求,严格的管理,使学生认识到怎样才能做好,对那些迟交作业、抄袭作业,我会找他们谈心,毫不留情地要求他们改掉,不能出现任何不良的苗头等等。这样,不
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