2022年人教版高中生物选择性必修2同步培优第1章种群及其动态第3节影响种群数量变化的因素.pdf

第1章第3节

一、选择题

1．对海洋岩礁上的藻类植物调查时发现，一般在浅水处生长着绿藻，稍深处是褐藻，再

深一些的水域中则以红藻为主，直接影响海洋中藻类植物分布的非生物因素主要是(A)

A．阳光B．温度

C．海水含盐量D．海水含氧量

解析：植物的光合作用离不开阳光，阳光对植物分布起决定作用，由于波长不同，光对

水的穿透能力也不同，而不同水生植物所需的光的波长又不同，致使不同的植物分布在不同

的水层中。

2．1934年，高斯(Gause)将形态和习性上很接近的双小核草履虫和大草履虫混合在一起，

以一种杆菌为饲料，放在某个容器中培养。实验的结果是(C)

A．两者都灭亡B．只剩后者

C．只剩前者D．两者可以长期共存

解析：双小核草履虫和大草履虫混合在一起相互竞争，双小核草履虫的竞争能力比大草

履虫要强。

3．下图是某种昆虫在双因素影响下的种群数量变化曲线图，以下说法错误的是(D)

A．影响种群数量变化的因素除图中所示的非生物因素(温度和湿度)外，还应该有生物因

素

B．相对来说，环境温度越高，该昆虫生活所需要的最适相对湿度也越大

C．从图中可知影响该昆虫种群数量变化的最适温度可能在32.5℃左右

D．该昆虫在相对湿度为90%和温度为32.5℃的条件下，其种群数量变化按指数方式

增长

解析：影响种群数量变化的因素可分为非生物因素和生物因素，A项正确；由图可知，

环境温度在30℃、32.5℃、35℃时出现的峰值对应的相对湿度逐渐增大，B项正确；图中

在32.5℃时种群数量最大，偏离该温度种群数量都下降，推测最适温度可能在32.5℃左右，

C项正确；由于受到食物、天敌等因素影响，种群数量呈“S”形曲线增长，D项错误。

4．下图是某学习小组探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化完成的三组实验，定期对

不同培养液中的酵母菌进行计数，绘制出酵母菌细胞数目变化曲线依次为a、b、c。关于此

图的分析，错误的是(D)

A．酵母菌计数方法为抽样检测法

B．本实验可能是探究影响种群数量变化的外因

C．三组的环境容纳量可能不同，b曲线所代表的一组的环境容纳量最大

D．a、b曲线交点处两培养液中营养物质含量相同

解析：酵母菌逐个计数比较困难，故采用抽样检测法进行计数，A项正确；三组实验的

结果不同，可能是温度、pH或培养液中营养物质的含量等外因造成的，B项正确；三组实验

酵母菌的最大数量不同，所以环境容纳量不同，b曲线所代表的一组环境容纳量最大，C项

正确；a、b曲线交点处两曲线对应的酵母菌数量相同，但无法说明两者的营养物质含量相同，

D项错误。

5．下图反映了种群密度变化与环境因素的关系，据图分析错误的是(C)

A．若环境条件稳定，持续时间长，则足以使一种生物被竞争排除或食物条件、生活空

间发生变化

B．若环境条件频繁变化，则常常不出现竞争排除现象

C．海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，这是因为这些水体的环境因素较为稳定

D．自然群落中的竞争排除现象是有限的，这是因为自然环境总是不断变化的

解析：海洋和湖泊中浮游植物种类繁多，是因为这些水体中无机营养元素较多。

6．下图为用不同方式培养酵母菌细胞时种群的增长曲线。曲线⑤是对照组，④保持恒定

酸性，其余分别是每3h、12h、24h换一次培养液。下列叙述错误的是(A)

A．更换营养液的周期越长，种群平均增长率越大

B．造成⑤的K值较小的原因有资源缺乏、有害代谢产物的积累、pH的变化等