高三教师教学工作总结及反思标准版(六篇).docVIP

高三教师教学工作总结及反思标准版(六篇).doc

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高三教师教学工作总结及反思标准版

本人自____年____月参加工作以来,一直担任物理教学工作,连续五年担任班主任,现为中学物理二级教师。

在思想政治方面,身为教师,为人师表,多年来,始终具有明确的政治目标,崇高的品德修养,坚持____四项基本原则,坚持____教育方针。在工作中,具有高度的责任心,严谨的工作作风和良好的思想素养,热爱、关心全体学生,对学生的教育能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。每天坚持早到晚归,严格按照学校的要求做好各项工作;甘于奉献,从不计较个人得失,绝对做到个人利益服从集体利益。____年获校“优秀团员教师”称号,____年获校“优秀青年教师”称号,____年,我光荣地加入了中国。____年获得“校优秀员”的光荣称号。

作为一名普通的教学工作者,我严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,切实抓好教学工作中的各个环节。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高,____年所教学生赵晨光、王云峰等,分获物理竞赛省三等奖和是一等奖。在领导、同事的帮助下,教学成绩在年级始终名列前茅,连续多年担任高三教学工作,08、____年所带的毕业班均有较好成绩,____年被学校授予“优秀教师”称号。在工作之余,我不断学习新的教学技能、教学理念,积极参加学校组织的优质课竞赛,教案评比,论文评比等活动,均有出色表现,本人制作的课件“平抛物体的运动”获校课件制作一等奖,市二等奖的好成绩。

在班主任工作方面,以民主的作风,真诚的胸襟,高尚的师德,团结广大同学,充分调动学校各方面的力量做好教书育人的工作,成效显著。为了调动同学们的学习积极性,我每天早来晚走,做好同学们的表率,通过班会,谈话等形式,帮助思想上、学习上有困难的同学,为了更好的鼓励,激励学生,我个人为班里买来宣传品,奖品等,得到学生的认可和拥护,在几年的班主任工作中,所带班成绩均有明显提高,08、____年获校“优秀班主任”称号。

通过个人的努力和领导,集体的关怀和帮助,我的工作有了很大进步,08、09、10连续三年荣获市嘉奖,得到同事闷得好评。

在今后的工作中,我仍将一如既往,将以更大的热情,更大精力投身到祖国的教育事业中去,为开滦二中的二次创业添砖加瓦,尽自己的微薄之力。

高三教师教学工作总结及反思标准版(二)

本学期,我们教研组根据学校的工作安排,在校领导的正确带领下,在教务处的正确引导下全组教师精诚团结,各尽其能,完成了各项教学教研任务。

一、主要工作

1、继续开展备讲评活动

2、深入学习课改理论,积极实施课改实践,

3、加强集体备课,保证集体备课的时间和质量

4、高考模拟题及____高考试题研讨共____次。

5、每位教师听课节数均达到或超过____节。

6、高三的复习方法讲座。

7、注重青年教师的指导和培养。

8、高三模拟试题的训练,全组教师业务水平的提高。

9、高一学生的实验指导。

10、完成市级课题《教研组在教师成长中的作用》

11、加强业务进修并取得成绩。张____师在黑龙江省____年高中生物学科优质课评比中荣获现场说课二等奖和基本功大赛一等奖。

二、具体内容

1、教研活动常抓不懈

本学期生物教研组强调教研活动的实际效果,努力使教研活动真正成为解决教学中的实际问题的平台。每次活动都定人员、定时间、定主题,事先准备,相互讨论,相互补充。教研组认真落实和执行双周教研组活动一次,单周备课组活动一次,学期初认真制定《教研组工作计划》,以后的每次活动都认真开展并做好记录。

2、集体备课认真进行。

教学中本组教师做到备课时坚持单周一次的集体备课,做到备教材、备学生、备教法、备学法、备作业、备实验。无论是教研组的听课、评课都认真对待。在活动中,坚持取人之长、补已之短,力争每堂课上得让学生满意、让自己满意。除此之外,不定时的讨论常常进行,针对教学中存在的问题、学生的现有状况,大家及时交流,使教学少走弯路。

3、业务进修,提升教学实力

每次教研仍利用____分钟时间进行学科内疑难问题研讨工作。并统一完成高三的模拟试卷。这一项使我组教师业务提升很快。能做到在业务上互通有无共同进步。尤其对年轻教师帮助很大。

4、加强教研组凝聚力,培养组内老师的团结合作精神,做好新教师带教工作

韩伊华教师经常在自习课上深入班级,为学生辅导,做好高考前的复习工作。韩钊,张丽丽、李丹、谭秋菊等青年教师在工作中勤勤恳恳从不计较个人得失,积极向老教师学习,在教学上都有了较大的进步。

总之,我们生物组在过去的几个月中,在教育教学及学校其他工作中都已取得了一定的成绩。今后,我们仍会一如既往地努力做

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