必修四 《哲学与文化》 2024年高考政治一轮复习课件（统编版）.pptx

大单元;第一单元探索世界与把握规律

第一课时代精神的精华-----------哲学是什么

第二课探究世界的本质-----------唯物论

第三课把握世界的规律-----------辩证法

综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学

第二单元认识社会与价值选择

第四课探索认识的奥秘-----------认识论

第五课寻觅社会的真谛-----------社会历史观

第六课实现人生的价值---------价值观人生观

综合探究坚持历史难物主义反对历史虚无主义

第三单元文化传承与文化创新

第七课继承发展中华优秀传统文化

第八课学习借鉴外来文化的有益成果

第九课发展中国特色社会主义文化

综合探究坚持以马克思主义为指导

发展中国特色社会主义文化

;哲学基础知识

（第1课-共性）;第一单元探索世界与把握规律

世界的本原是什么？我们应该如何看世界？人的生命的意义和价值是什么？不同时代的哲学家对这些问题有不同的回答。哲学是人们通过对一系列关乎宇宙和人生的一般本质和普遍规律问题的思考而形成的一门学科。马克思主义哲学是辩证唯物主义和历史唯物主义，是科学的世界观和方法论，是美好生活的向导。学习马克思主义哲学，可以帮助我们树立正确的世界观、人生观、价值观，使我们在探索世界、追求真理的过程中形成科学精神。学好哲学，终身受用。

第二单元认识社会与价值选择

寻觅社会历史的真谛和规律，探索人类认识的奥秘，是实现人的自由全面发展的前提。社会历史的发展遵循什么规律？人类认识是从哪里来的？如何实现人生价值？探讨和回答这些问题，是正确认识和把握人生、实现人生价值和理想的前提。;第一单元探索世界与把握规律

第一课时代精神的精华

第二课探究世界的本质【（辩证的）唯物论】

世界的物质性

运动的规律性

第三课把握世界的规律【（唯物的）辩证法】

世界使普遍联系的世界使永恒发展的唯物辩证法的实质与核心

第二单元认识社会与价值选择

第四课探索认识的奥秘【认识论】

人的认识从何而来在实践中追求和发展真理(p53①②③)

第五课寻觅社会的真谛【社会历史观\唯物主义的历史观】

社会历史的本质社会历史的发展社会历史的主体

第六课实现人生的价值【人生观\价值观】

价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现;;【2024届潍坊期中】18.(12分)

党的二十大开启了建设中国式现代化的新征程，作为建设人与自然和谐共生的中国式现代化的重要举措，集体林权制度改革要承担新使命、展现新作为，努力实现生态关、百姓富的有机统一

2023年9月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《深化集体林权制度改革方案》(以下简称《方案》)。《方案》提出：流转期限5年以上的林地经营权可以向不动产登记机构申请登记发证、可以作为林权抵押贷款、申报林业项目、申请林木采伐及其他有关行政管理事项的凭证；探索实施林业破票制度，制定林业碳汇管理办法，鼓励碳排放企业、大型活动组织者、社会公众等通过购买林业碳汇履行社会责任”。

深化集体林权制度改革，是为了激发林农等林业经营者迪林护林营林的积极性主动性，引导更多社会力量投入生态保护修复，增强生态保护的内生动力。集体林权制度改革是继家庭联产承包责任制后又一场土地使用制度的重大变革，契合了时代发展，顺应了林农期盼，奠定了山区林区共同富裕的基础。

(1)运用《经济与社会》的知识，分析深化集体林权制度改革将如何实现生态美、百姓富的有机统一。(6分)

(2)集体林权制度改革实践证明，唯改革才有出路。运用生产力与生产关系的辩证关系予以阐释。(6分)

答案：(1)放活经营权，赋予林农更加充分的财产权益，拓宽林农融资渠道；(2分)坚持绿色发展，完善生态产品价值实现机制；(2分)充分调动林农的积极性主动性，增强改革的内生动力，实现生态美、百姓富的有机统一。(2分)

答案：(2)生产力决定生产关系，生产关系对生产力具有反作用，当生产关系适合生产力发展状况时会推动生产力的发展，不适合生产力发展状况时会阻碍生产力的发展。(2分)在社会主义社会，改革是解决生产力和生产关系矛盾、推动经济社会发展的重要动力。(2分)集休林权制度改革，不断破除阻碍林业生产力发展的休制机制弊端，极大地解放了生产力，推动了农村集体经济的发展。(2分);【2024届潍坊期中】19.(18分)

2023年10月，全国宣传思想文化工作会议在京召开，正式提出习近平文化思想习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，在马克