甘肃省平凉市静宁县三合初级中学2021-2022学年九年级上学期第三次月考化学试题.docxVIP

三合初中第三次月考化学试卷

一、选择题（本大题包括13小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题意。）

1.二百多年前，哪位科学家进行定量实验，研究了空气的成分

A.居里夫人 B.侯德榜 C.诺贝尔 D.拉瓦锡

【答案】D

【解析】

【分析】

【详解】拉瓦锡利用天平通过定量实验研究了空气的组成，并得出空气由氮气和氧气组成的论断，故选D。

2.铁是目前人类使用最广泛的金属。下列铁的使用过程中没有发生化学变化的是

A.铁块拉成丝 B.铁丝燃烧 C.铁锹生锈 D.铁钉放进硫酸铜溶液中

【答案】A

【解析】

【详解】A.铁块拉成丝只是形态发生改变，没有新的物质生成属于物理变化，选项符合题意；

B.铁丝燃烧有新的物质铁生成，属于化学变化，选项不符合题意；

C.铁锹生锈有新的物质氧化铁生成，属于化学变化，选项不符合题意；

D.铁钉放进硫酸铜溶液中有新的物质铜生成，属于化学变化，选项不符合题意。

故选A。

3.2021年10月6日，瑞典皇家科学院宣布，2021年诺贝尔化学奖授予在新型不对称有机催化剂研究领域做出卓越贡献的两位德美化学家。下列有关催化剂的说法正确的是

A.催化剂通常能够加快化学反应速率

B.催化剂在化学反应前后质量不会改变

C.没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾不能分解

D.二氧化锰可以作为所有反应的催化剂

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】A.催化剂能够改变化学反应速率，可能是加快，也可能是减慢，选项不符合题意；

B.催化剂在化学反应前后质量不会改变，选项符合题意；

C.没有二氧化锰作催化剂，氯酸钾仍然能够分解，只是分解速率较慢，选项不符合题意；

D.二氧化锰不能作为所有反应的催化剂，选项不符合题意。

故选B。

4.下列化学实验操作不符合规范的是

A.\o中国教育出版网\横 B.\o中国教育出版网\平

C.\o中国教育出版网\竖 D.\o中国教育出版网\直

【答案】C

【解析】

【详解】A.向试管中加入块状或大颗粒固体时，应将试管横放，将固体放在试管口，然后将试管慢慢竖起，使固体滑到试管底；将试管直立，将固体放入，易导致试管毁坏，正确；B.量取液体读数时，要平视凹液面的最低处；仰视读数，读数偏小，实际液体偏多；俯视读数，读数偏大，实际液体偏少，正确；C.加热试管中的液体时，液体的量不能超过试管容积的三分之一，且要用外焰加热，先均匀加热，后对准药品固定加热；试管口向上倾斜，与桌面呈45°角，错误；D.向试管中滴加液体时，应将胶头滴管竖直悬空在试管的上方，伸入试管内或接触试管会导致污染试剂，正确。故选C。

5.如下图为空气成分示意图(按体积分数计算)，其中“Y”代表的是

\o中国教育出版网\

A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.稀有气体

【答案】A

【解析】

【详解】空气成分按体积计算：氮气78%且化学性质不活泼，氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳和其它杂质各占0.03%。

故选A。

6.下列物质前者是纯净物，后者是混合物的是

A.氮气高锰酸钾 B.氧气空气

C.五氧化二磷冰水混合物 D.氧气氮气

【答案】B

【解析】

【详解】A.氮气含有氮气一种物质，为纯净物，高锰酸钾含有高锰酸钾一种物质，为纯净物，错误；

B.氧气含有氧气一种物质，为纯净物，空气含有氮气、氧气等物质，为混合物，正确；

C.五氧化二磷含有五氧化二磷原子物质，为纯净物，冰水混合物含有水一种物质，为纯净物，错误；

D.氧气含有氧气一种物质，为纯净物，氮气含有氮气一种物质，为纯净物，错误。

故选：B。

7.化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系。下列选项符合如图所示关系的是

\o中国教育出版网\

A

B

C

D

X

化合反应

纯净物

物理变化

化学反应

Y

氧化反应

混合物

化学变化

化合反应

A.A B.B C.C D.D

【答案】A

【解析】

【详解】A.化合反应是由两种或两种以上的物质生成一种物质的化学反应，氧化反应是物质与氧发生的化学反应，属于交叉关系，选项A正确；

B.物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成，纯净物是由一种物质组成，属于并列关系，选项B错；

C.变化可分为物理变化和化学变化，属于并列关系，选项C错；

D.化合反应属于化学反应，所以化学反应和化合反应是包含关系，选项D错；

故选A

8.在最新公布中文名称的元素，该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是

\o中国教育出版网\

A.元素符号为uUO

B.原子序数为118

C.原子的质数为176

D.相对原子质量为294g

【答案】B

【解析】

【详解】A.元素名称上面的符号表示的是元素符号，该