九年级物理 第二章 光现象复习教案 人教新课标版.pdf

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第二章光现象

●单元复习目的

一、知识目标

1.知道光在均匀介质中沿直线传播。

2.利用光的直线传播解释物理现象。

3.识记光在真空中的传播速度。

4.利用光的反射定律进行作图。

5.掌握平面镜成像及其应用。

6.掌握光的折射现象和光的折射定律。

二、过程与方法

1.培养理论联系实际，进行自主学习，探索研究的能力。

2.培养学生利用网络等现代信息技术，查找有用信息的能力。

三、情感态度与价值观

增强学生团体间的合作、交流意识。

●复习重点：

理论联系实际，解释生活中的一些光现象。

●课时安排：二课时

第一课时

●授课时间：4月5日

一、基础知识

（一）光的直线传播

光源：能够发光的物体叫光源。可分为天然光源和人造光源。

1.光是如何传播的

传播规律：光在同一种均匀介质中是沿直线传播的。

为了表示光的传播情况，我们通常用一条带箭头的直线表示光的径迹和方向，这样的直线叫

做光线。

应用及现象：a激光准直b影子的形成c日食月食的形成d小孔成像。

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2.光的传播速度

真空或空气中光的传播速度c=3×108m/s=3×105km/s。光速远远大于声速（340m/s）。

水中的光速为真空中的3/4。玻璃中的光速为真空中的2/3。太阳发出的光大约8分钟才能

到达地球，我们在任何时候看到的阳光，都是太阳在8分钟以前发出的(太阳到地球平均距

离1.496×10^8千米)。1光年=9.46×1012km。

（二）光的反射

1.光的反射定律

光从一种介质射向另一种介质表面时，一部分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。我们

能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了我们的眼睛。我们能看见发光的物体，是

因为物体发出的光进入了我们的眼睛。

反射光线、入射光线和法线都在同一平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等

于入射角。这就是光的反射定律。

在光的反射现象中，光路是可逆的。

2.反射的分类：

⑴镜面反射——射到平滑的物体表面上的平行光反射后仍然平行。

⑵漫反射——射到凹凸不平的物体表面上的平行光反射后向着不同的方向，每条光线遵守

光的反射定律。

3.我们能看见发光的物体，是因为物体发出的光进入了眼睛。

4.我们能看见不发光的物体，是因为物体反射的光进入了眼睛。

（三）平面镜成像

1.平面镜成像特点

像、物大小相等；像、物到镜面的距离相等；像、物的连线与镜面垂直；物体在平面镜里所

成的像是虚像（像和物体关于镜面对称）。

成像原理：光的反射定律。

2.实像和虚像：

实像：实际光线的会聚点所成的像。

虚像：光线的反向延长线的会聚点所成的像。

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3.凸面镜和凹面镜：凸面镜对光有发散作用，凹面镜对光有会聚作用。

（四）光的折射

1.折射现象

光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折，这种现象叫做光的折射。

2.折射规律：折射光线跟入射光线和法线在同一平面内；折射光线和入射光线分居法线两

侧；光从空气斜射入水中或其他介质中时，折射角小于入射角，光从水中或其他介质中斜射

入空气中时，折射角大于入射角（水、空气、玻璃三种介质相比较，传播速度较快的介质中

的角较大）。

折射时光路是可逆的。

（五）光的色散

1.色散

白光的组成：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

2.色光的混合

红、绿、蓝三种色光按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。因此把红、绿、蓝三种色光

叫色光的三原色。

3.物体的颜色

透明物体的颜色由通过它的色光决定。不透明物体的颜色由它反射的色光决定。

（六）看不见的光

1.把红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫几种不同颜色的光按这个顺序排列起来，就是光谱。

2.红外线：在光谱中靠近红光的位置。

3.紫外线：在光谱中靠近红光的位置。

二、例题分析

例1