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小学一年级教育随笔多篇

小学一年级教育随笔范文多篇

在学习、工作中，大家一定都接触过随笔吧？随笔可以观景抒情，

可以睹物谈看法，可以读书谈感想，可以一事一议。想要学习写随笔

吗？下面是小编收集整理的小学一年级教育随笔范文多篇，仅供参考，

大家一起来看看吧。

小学一年级教育随笔范文多篇1

两个月的假期又过去了，新学期又到来了。今年是我第一年来到

思贤实验小学工作。学校很美丽，老师很亲切。为了让老师更好地工

作，学校安排了工作培训。

今年，我被安排教一年级两个班小朋友数学。对于一年级学生的

第一反应就是活泼、无拘束。为了让学生更好、更快地适应以及根据

学校的一些规章，我准备在一开始就着重培养小朋友们养成一些好习

惯。

一、培养认真听课的习惯

一年级学生刚从幼儿园毕业，肯定会把幼儿园的一些习惯带过来。

很明显的一点就是上课纪律。在幼儿园，课堂很活跃的，玩玩游戏很

开心的;而小学的课堂是有纪律规定的。一年级开始，学生就要正式开

始学习书本基础知识了，需要一个安静的课堂环境，需要学生注意力

集中。一年级主要是培养学生的认真听课。认真听课首先要做到：小

手不乱动、小脚放放好，背挺直、做神器，小耳朵认真听、小眼睛认

真看。这样一个小口诀，教给小朋友，随时念一念，检查自己有没有

做到。认真听课习惯养成了，学习就不会有太大的问题。

二、培养认真做好课前准备的习惯

为了下一节课上得更顺利，课前准备很重要。刚开学几天，一年

级学生刚刚认真上完一节课，想要在下节课有同样角的表现，就要利

用好下课的时间，上个厕所，喝点水，教师外转一转，外面休息休息，

把下节课的书本准备好，10分钟的休息利用好了，又可以精神地听下

一节课了。

三、培养良好的卫生习惯

在幼儿园或者家里，大多都是老师、父母帮忙完成的，但到了小

学，就要慢慢独立了。垃圾不乱扔、饭前便后洗洗手，自己的课桌整

整齐。

四、养成文明讲礼的好习惯

一个有礼貌的人总是能给人留下很好的印象，那就需要从小就培

养。要教一年级学生遇到老师问好，上学要和爸爸妈妈说再见，学会

使用“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。

一个好习惯的养成是需要坚持、用心去做的，过程辛苦，但回报

很大。希望一年级的小朋友们能在一开始，就严于律己，养成好习惯。

小学一年级教育随笔范文多篇2

人的一生在学校的时间是有限的，所学的知识也受时代的局限，

学生们要在未来有所作为，要在未来跟上时代，就必须要不断地学习，

终身学习，更新知识结构，去吸收新东西。可见，学习方法比知识更

为重要，教给学生方法才是教学的根本。因此现代教师的主角应由知

识的占有者转化为知识的组织者，由知识的传递者转化为学习的促进

者，超越课堂的藩篱，将现代教学过程演化为“培养学习者”的过程，

实现由“授之以鱼”到“授之以渔”的根本转变。用扎实多样的训练，

多方面提高学生的语文素养，努力培养学生的语文实践潜力，使学生

获得必须的终身学习的本领。而学生灵活运用传授的方法又还需要一

个循序渐进、反复训练的过程，为此，我针对不同的知识版块，采取

了不同的训练方法，

一、预习是学好语文关键的第一步

预习是求知过程的一个良好的开端，是自觉运用所学知识和潜力，

对一个新的认识对象预先进行了解，求疑和思考的主动求知过程。应

对一篇新鲜生疏的课文，产生一种求知的愿望，在这种内动力的趋动

下，主动地去研读课文。

预习只需粗略的阅读，了解知识的梗概，以做到心中有数地去听

讲，或者说带着问题去听讲。在课堂中，教师对新知识的传授，是在

学生准备程度和此刻知识水平的基础上进行的。问题的思考也是有较

严格的时间限制，在这种状况下，理解者若对新的认识对象心中没数，

往往就会紧张地“奔命”于老师设计的思维轨道中。这样一种心理不

但影响对新知识的理解和理解，而且更不易用心思维，求疑思疑，触

类旁通。这样，就一步不备，处处被动。久而久之，就会对学习语文

失去兴趣，甚至产生畏惧心理，严重影响成绩的提高和潜力的培养。

二、预习的方法

1、阅读法。阅读是预习的主要方式之一，首先应把书本上有关资

料从头到尾，仔细阅读一遍，容易理解的能够“走马观花”。对于陌

生的新知识，决不能仅看一遍，而要多看几遍，反复研读，可在重点

和难点部位做记号，以引起自己足够的注意。

2、联想法。联想是预习不可缺少的贯穿于全过程的重要方式。由

于语文知