2022-2023学年沪教版物理八年级上册1.pdf

1.2声音的特征（第二课时）姓名月日

概念梳理

1.频率是表示发声体振动的物理量，物体每秒钟振动的次数叫，用符

号表示，它的单位是，符号。发声体的振动频率可以通过波形图的

反映。

2.声音的高低叫，它是声音的特征之一。音调高低与发声体的有关，且

越高，音调越；发声体的振动频率通常与发声体的有关。

3.频率超过20000赫兹的声波叫。频率低于20赫兹的声波叫。人的

听觉频率范围是。

双基训练

1.甲音叉每秒振动256次，乙音叉1分钟内振动1800次，则甲音叉的频率是赫兹，乙

音叉的频率是赫兹，的音调高。

2.如图1所示，是示波器屏幕显示的音叉振动的波形图。其中，音调较高的是图，响

度较大的是图。

图2

图1图3

3.如图2所示，有三个相同的玻璃瓶，里面装了一些水，水面高度不同。用嘴贴着瓶口吹气，

能发出不同的音调。音调从高到低顺序分别是、、。如果改为用相同的力敲

打瓶口，音调从高到低顺序分别是、、。

4.如图3，改变钢尺伸出桌面的长度，在用同样的力拨动钢尺，使之振动，两次发出声音的

不同。这现象说明。

5.使二胡发出的声音的音调变高，应采取的办法是（）

A、把弦拉得紧些B、把弦放松些

C、增加发声部分的长度D、用更大的力拉琴

6.老师用同样的力吹一根吸管，并将它不断剪短，他在研究声音的（）

A.响度与吸管长短的关系管B音调与吸管材料的关系

C.音调与吸管长短的关系D.音色与吸管材料的关系

7．养蜂人分辨蜜蜂是飞去采蜜，还是采蜜回来，根据是（）

A．蜜蜂翅膀振动的频率B．蜜蜂翅膀振动的振幅

C．蜜蜂翅膀振动的多少D．蜜蜂翅膀振动的数量

8.往保温瓶里灌开水过程中，听声音就能判断壶里水位的高低，这是因为()

A．随着水位升高，音调逐渐升高B．随着水位升高，音调逐渐降低

C．水位升高音调不变，响度越来越大D．水位升高音调不变，响度越来越小

9.拿一张硬纸片让它快一些从一木梳子上划过，再让它从同一木梳子上慢一点划过，则两次

所发出的声音（）

A、响度不同B、音调不同C、音色不同D、前三者都不同

10.如图所示，旋转固定在同一根轴上齿数不同的齿轮A、B，拿一把