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中学体育学科教师知识与教学能力试题及答案

一.单选题

1、1920年，奥林匹克运动有了自己著名的格言，其内容是（）

A.参与、团结、奋斗

B.B参与、搏斗、实现

C.团结、和平、进步

D.更快、更高、更强

参考答案:D

2、在人体能量代谢测定时，通常把１ｇ食物氧化所释放的热量称为

（）。

A.氧热价

B.热价

C.呼吸熵

D.代谢率

参考答案:B

3、篮球比赛中，运动员能够掌控球和合理运用投篮技术的前提是（)。

A.投篮距离

B.移动路线

C.投篮方式

D.正确的持球方法

参考答案:D

4、现代奥林匹克运动的创始人是（）

A.罗格

B.萨马兰奇

C.顾拜旦

D.巴赫

参考答案:C

5、合理确定运动负荷，要求教师坚持（）的原则。

A.健康第一

B.快乐第一

C.结果第一

D.兴趣第一

参考答案:A

6、对大部分学生而言,既能体验吃苦精神又能发展学生心肺功能的教

学内容是（）。

A.铅球

B.跳远

C.长跑

D.队列

参考答案:C

7、在大强度训练中，（）进入血液会影响血液酸碱平衡。

A.ATP

B.乳酸

C.肌糖原

D.碳酸饮料中的成分

参考答案:B

8、在运动技能形成的泛化阶段学生的动作表现为（）

A.僵硬、不协调

B.顺利、连贯

C.协调、流畅

D.准确、优美

参考答案:A

9、下列哪一选项的主要目标是“通过传授体育的知识、技术和技能，

以达到增强体质的目的”？()

A.运动竞赛

B.体育锻炼

C.体育教学

D.课余训练

参考答案:C

10、运动口寸，当人体生理惰性克服后，机能活动在一段时间内保持

一个较高水平，这种状态称为()

A.赛前状态

B.进入工作状态

C.稳定状态

D.疲劳状态

参考答案:C

11、在完成体操吊环f‘字支撑动作时，三角肌属于()

A.原动肌

B.对抗肌

C.固定肌

D.中和肌

参考答案:A

12、下列关于男子110米栏的说法不正确的是（）。

A.每条跑道上共设置10个跨栏

B.第一栏距起跑线13.72米

C.每个栏之间的距离是10米

D.栏高均为1.067米

参考答案:C

13、对学生进行运动技能成绩的评定最好采用（）

A.过程性评定

B.定性评价与定量评价相结合

C.终结性评价

D.绝对性评价

参考答案:B

14、网络体育资源（）

A.在现代体育教学中占有最重要的地位

B.是现代教育技术运用到体育教学中的主要表现形式之一

C.不利于师生交流

D.可以完全取代教师的作用

参考答案:B

15、变换运动负荷、练习内容和练习形式的训练方法是（）

A.变换训练法

B.分解训练法

C.完整训练法

D.循环训练法

参考答案:A

16、“极点”产生在哪种状态（）

A.赛前状态

B.进入工作状态

C.真稳定状态

D.假稳定状态

参考答案:B

17、运动兴趣的（）是指运动兴趣持续时间的长短。

A.倾向性

B.广泛性

C.稳定性

D.效能

参考答案:C

18、人体某部位遭受钝暴力直接作用于人体某处而引起局部或深层

组织的急性闭合性损伤称为（）

A.裂伤

B.拉伤

C.擦伤

D.挫伤

参考答案:D

19、体育教学评价的技术与手段常用来解决什么问题？（）。

A.“为什么评”

B.“谁来评”

C.“评什么”

D.“怎么评”

参考答案:D

20、肌肉收缩所产生的张力大于外加阻力时，肌肉缩短，并牵引骨杠

杆做相向运动的一种收缩形式，又被称为向心收缩的是（）

A.单