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加强示范中心内涵建设切实发挥示范引领作用

摘要：本文结合近十年的实验教学改革和实验室建设中遇到的主要问题，提

出了在实验教学内容体系、教学方法、团队建设、管理模式、开放运行等方面如

何不断加强内涵建设，切实发挥应有的示范和引领作用。

关键词：示范中心；内涵建设；引领作用

为了全面提高高等教育教学质量，2005年教育部启动了国家级实验教学示

范中心(以下简称示范中心)的建设，极大地推进了高校实验教学内容、方法、手

段、队伍、管理及实验教学模式的改革与创新。然而，示范中心如何进一步加强

内涵建设，切实发挥示范引领作用，是摆在各示范中心面前的重要课题。吉林大

学生物实验教学中心，紧紧围绕提高人才培养质量，以倡导启发式教学和研究性

学习为核心、以激发学生的兴趣和潜能为重点、以培养学生的团队意识和创新精

神为目的，针对示范中心建设中突出问题，不断加强内涵建设，在教学体系、教

学方法、团队建设、管理模式、开放运行和发挥示范作用等方面进行不断的改革

与创新，建立起“以人为本、资源共享、开放运行、自主研学、不断创新、协调

发展”的示范中心。2009年，“生物实验教学示范中心可持续发展的研究与实践”

研究成果获第六届国家级教学成果一等奖。

一、建立学生知识、能力和素质协调培养的实验教学创新体系