教科版一年级下册《语文七色光三》教学设计.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共3页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

教科版一年级下册《语文七色光三》教学设计

教材分析：

本次语文七色光有四个栏目“练”“日积月累”“学问窗”“听故事材料”，贴近学生的实际生活，使学生在爱好盎然之中学习。

教学理念：

1、语文教学要贴近学生的生活，语文的课堂是开放的。

2、让学生在沟通与合作中学习语文，提高语文实力。

教学目标：

１、让学生感悟代词的正确运用方法。

２、促进学生语言的积累与运用。

3、培育学生综合运用文字的实力。

教学重点：培育学生综合运用文字的实力。

教学难点：培育学生的语言表达实力。

教具打算：学生收集的资料

课时支配：二课时

教学过程：

第一课时

导入：同学们，今日我们又在这好玩的《语文七色光》中见面

该用户很懒，什么也没介绍

咨询Ta 进入空间

更多 >