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【导语】在阅读同学们的作文之后,写相关的评语,可以帮助大家提升自己的
理解能力。《初中作文评语》是为大家准备的,希望对大家有帮助。
1.初中作文评语
作文开头:
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术
化。
2、开头简明扼要。
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物
产生的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,具体,
详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者。
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望。
2.初中作文评语
作文过程:
1、小作者观察仔细,叙述时井然有序。
2、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
3、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
4、文章想象合情合理。
5、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
6、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。
7、细节描写颇具匠心。极富功底。
8、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是本
文的一大特色。
9、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
10、语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体。
3.初中作文评语
作文过程:
1、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景
自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法。
4.初中作文评语
作文结尾:
1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。
2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,
同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。
3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。
4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。
5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一
气呵成。
6、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,
这是本文的成功之处。
7、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。
8、文章最后揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有
力。
9、结尾令人饱含期待与热情,言已尽,意犹未了。
10、文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人
愿读、爱读,不忍释手。
5.初中作文评语
总评:
1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。
2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传
神的刻画。
3、切合实际,蕴含着朴素而深刻的哲理,读来令人精神振奋,情
绪激昂。
4、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对的喜爱之
情。全文层次清晰,语句流畅。
5、事例叙述生动、具体、趣味性强,且与前面的比喻一脉相承。
最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。
6、文章前后连贯,形成完整的形象。
7、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,文章篇幅短
小精悍,值得一读。
8、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
9、文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。
10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充满童心童趣,读来倍
感亲切。
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