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精神文明建设知识竞赛活动方案

精神文明建设知识竞赛活动方案

篇一：知识竞赛活动方案

知识竞赛活动方案（一）

为了丰富社区文化生活，增强老年人的自我保健、防病强身的意

识和能力，树立科学健康的生活方式，营造文明德阳里的良好氛围，

我社区以区、街开展敬老月为契机，将举办德阳里老年人知识竞赛：

一、参赛对象及形式

（一）参赛对象：社区老年人

（二）参赛形式：社区老年人自由组队，每队2人。

二、竞赛时间：初赛、复赛拟定20XX年10月上旬，决赛拟定10

月中下旬

三、竞赛地点：德阳里社区活动室

四、竞赛内容：

（一）健康知识

（二）生活常识

（三）综合知识

五、竞赛形式：

比赛分初赛、复赛、决赛三个阶段。

形式：必答题抢答题风险题

第一轮：“单枪匹马”即必答题

各代表队队员按参赛顺序依次回答问题。必答题每题10分，答对

加10分，答错或回答不完整不加分也不扣分。

选手答题时间不得超过30秒，从主持人念完题目开始计时。

第二轮：“奋勇争先”即抢答题

抢答题每题10分，答对加10分，答错或不完全扣10分。

各队必须在主持人读完题目并宣布“开始”后按抢答器进行抢答。

在主持人宣布开始之前响铃视为违规，本题作废并扣10分。

答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规

定时间内补充。选手答题时间不得超过30秒，从抢答器响铃开始计(:

精神文明建设知识竞赛活动方案)时。

第三轮：“知难而进”即风险题

风险题每队1题，由分数最高的队伍优先选择，题目分值分别为

10分、20分、30分，答对加相应分数，答错或答案不完整扣除相应

分数。

答题时选手可以相互讨论，由一名队员作答，其它选手可以在规

定时间内补充。答题时间为60秒，从主持人念完题目开始计时。

加试题：

三轮比赛结束如果出现相同比分且影响得奖时，启用加试题。加

试题以抢答题形式出现每题10分，答对得10分答错不扣分，答题时

间30秒，从抢答器响铃开始计时，直到分出名次。

六、报名须知：请辖区有意参加的老年人10月1日之前到居委会

进行报名登记。知识竞赛活动方案（二）

一活动目的

以丰富校园文化生活，提升校园办学品位，打造校园文化品牌为

根本，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展

现我校学生的青春风采和精神风貌，发掘学生潜力，发挥个性特长，

培养兴趣，陶冶情操，推进素质教育的实施，推动校园精神文明建设

的发展。引导学生以奋发进取、健康向上的精神面貌投身新的学习生

活，同时展示我校特色教育改革与发展的成果，弘扬并传承我国传统

文化，学校组织这类文史类知识竞赛活动。

二、活动主题

漫游文史世界，打开知识大门

三、参加对象

本校七年级同学

四、活动时间

**年4月

五、活动步骤

1、4月第1周星期五6、7节：开幕式，学生分成4组，教师发

放学习资料，提出要求。

2、4月第2周星期五6、7节：4组学生分别由靳艳玲、李良军、

刘枝芳、严精华老师负责巡视并指导学生记忆复习。

3、4月第3周星期五6、7节：小组展示、选拔。要求：由各组

负责老师组织本组学员进行一次初赛，每组选出6名优秀学员，准备

参加最后的竞赛。

4、4月第4周星期五6、7节：集中展示。要求：由每个小组选

出的优胜者参加文史知识竞赛展示，并评出优胜小组一组，及优秀学

员若干名，交由学校表彰。

5、5月第1周星期五

6、7节：闭幕式，颁奖

六、活动要求

1、统一思想，提高认识。通过此次活动让学生了解更多的文化知

识，从而提高他们学习语文、学习历史的兴趣，充分体会到我国传统

文化的博大精深。

2、精心组织，抓好落实。各组要将此项活动认真组织，落实到位，

特别是分组记忆时不能只流于形式。

3、广泛宣传，做好保障。指导老师要做好学生的思想工作，激发

学生积极参与的意思。

4、指导教师要