《赶海的小姑娘》名师课件(五线谱).pptxVIP

说一说和看一看“你心中的大海”;赶海的小姑娘;初步感受歌曲;请同学们再次聆听歌曲，想一想：歌曲的情绪是怎样的？歌曲可以分为几段？;学唱第一段;请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。;请同学们跟着老师的伴奏，用“”演唱歌谱。;请同学们跟着老师的伴奏，演唱第一段歌词，注意咬字要清晰。;请同学们想一想：应该用什么样的速度、声音、情绪演唱才能表现出赶海小姑娘的愉快心情？;请同学们跟随老师的伴奏，用稍快的速度、有弹性的声音、高兴的心情来演唱第一段歌词。;老师范唱，请同学们想一想：这一段有几个乐句？它的情绪和第一段相同吗？;请同学们跟着老师分乐句学唱歌谱。;请同学们找一找，歌谱中有哪些特殊的节奏型？;请同学们想一想：切分节奏和附点节奏对歌曲的情绪表现有什么作用？;请同学们手打恒拍，用“”读歌谱的节奏。;请同学们跟着老师的伴奏，用“”演唱歌谱。;请同学们随着老师的伴奏演唱第一段歌词。;请同学们想一想：这一段应该用怎样的声音来演唱？;请同学们跟随老师的伴奏演唱第一段歌词，注意第一、二乐句要用连贯的声音演唱，唱准切分节奏和附点节奏,第三乐句要用有弹性的声音演唱。;老师范唱，请同学们边听边思考：结束句的节奏和前两段有什么不同？;请同学们挥拍试着演唱歌谱，注意长音的时值要唱满。;请同学们随着老师的伴奏填词演唱。;请同学们跟随老师的伴奏完整演唱歌曲的第二段歌词，注意两个部分的情绪对比、节奏对比。;请同学们跟随伴奏完整演唱歌曲，注意要表现出“赶海”小姑娘的愉快心情。;本节课我们学会有感情地演唱歌曲《赶海的小姑娘》，通过分段演唱充分认识到不同节奏型演唱的特点，希望同学们今后能够感知到更多音乐要素。;我们下节课见