家庭教育的基本内容.pdfVIP

家庭教育的基本内容

山阳中学家长学校辅导讲座

目的和意义：

家庭教育是整个教育体系的重要成部分，具有重要的地位和作用，是一

“

个人成长发展无法离开又不可缺少的。我们常说，家庭是孩子的永远眷恋且永

”

不停课的学校，父母是孩子第一任且永不卸任的教师。正是通过家庭教育，家

长把自己崇高的品德渊博的知识、丰富的生活经验，潜移默化地传授给下一

代，并将伴随孩子们走完全部人生旅途。而且家庭教育又与学校教育、社会教

育紧密结合，培育孩子按照国家和社会规定的目标成长。

原则上讲，家庭教育与学校教育的目标是一致的，因此在教育内容上也是

与学校教育内容相配合的。归纳起来，家庭教育的基本内容有如下六点：

一、培养孩子良好的品德

一个孩子拥有良好的道德品质，才能拥有一个积极向上的精神面貌，才能

为将来的人生发展打下一个良好的基础。李岚清副总理曾指出：

“家长对孩子不能只注意在校的学习成绩，也要关注思想品德方面的修养，

注意他们在社会上可能受到的不良影响，否则好孩子也有可能变坏，有的甚至

可能走上违法犯罪的道路。有的家长成天把孩子禁锢在家里学习，不注意开拓

”

孩子视野，增长社会实践经验等，也不利于学生的健康成长。古人云：

“”

人之初，性本善。品德的发展像涓涓细流，需要日积月累，成长中的孩

子道路品质还没定型，需要家庭、学校乃至整个社会良好教育环境的营造，这

个过程是由浅入深的。低年级的学生只是初步掌握一些道德上的判断，知道了

一些诸如公平、自私之类的概念，并且主要是依据家长、老师、小伙伴们以及

各类传媒的种种言论和行为，来形成自己的判断。到了高年级，他们才开始有

了一些自己的标准，对一件事情或一个人做出比较独立的评价。总体来说，中

学生的种种道德上的表现是不稳定的，容易受外界的影响。这就决定了道德培

养的长期性和及时性，它贯穿于生活的各个方面，因此要求家长要有足够的耐

心和信心，在培养孩子良好道德品质的过程中不要怕麻烦，要反复地讲道理、

1/6

举例子，以及自身经常的影响，才能有助于将道德观念在他们心中扎下根，

仅有言教还是远远不够的。最重要的是要通过父母的身教和结合生活实践中的

各种情境施教。孩子们是通过模仿学习各种不同的行为方式的，模仿是没有

道德判断的，但通过模仿学到的不同行为方式，就是别人评价个体道德品质的

依据。孩子们模仿最多的就是父母，因此对于家长说，在孩子面前要做到慎

言、慎行，家长一句随便说出的话，对于一件小事的处理，都能潜移默化地影

响着孩子良好品德的培养。身教胜于言教，这句话用在父母对孩子的品德的教

育上是再合适不过了。培养孩子的良好品德，就家庭而言，要着重抓好孩子文

明礼仪和健康思想观念的教育，这是形成良好品德的基础。家长可以从以下几

个方面入手，用适宜的方式对孩子进行品德教育。

1、重视文明礼仪教育

父母要教育孩子衣着得体，整洁朴素，美观大方。男孩子不蓄长发；女孩

子不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不配戴成人的道饰。

“”“

父母要教给孩子对长辈或初识者称呼您；对教师、社会工作人员称号老

”“”“”“”“”

师师傅、阿姨叔叔等；对他人提出要求时要说请；与人打招呼时要说

“”“”“”“

您好；与人分手时要说再见；给人添麻烦时说对不起；得到帮助时说谢

”

谢。要使孩子正确使用礼貌用语，一方面，家长必须在待人接物过程中正确使

用礼貌用语，让孩子有一本活的学习教材；另一方面，家长要创造机会让孩子

随时随地练习，逐渐