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正方形的存在性问题

一、方法突破

作为特殊四边形中最特殊的一位，正方形拥有更多的性质，因此坐标系中的正方形存在性问

题变化更加多样，从判定的角度来说，可以有如下：

（1）有一个角为直角的菱形；

（2）有一组邻边相等的矩形；

（3）对角线互相垂直平分且相等的四边形．

依据题目给定的已知条件选择恰当的判定方法，即可确定所求的点坐标．

从未知量的角度来说，正方形可以有4个“未知量”，因其点坐标满足4个等量关系，考虑对

角线性质，互相平分（2个）垂直（1个）且相等（1个）．

比如在平面中若已知两个定点，可以在平面中确定另外两个点使得它们构成正方形，而如果

要求在某条线上确定点，则可能会出现不存在的情况，即我们所说的未知量小于方程个数，

可能无解．

从动点角度来说，关于正方形存在性问题可分为：

（1）2个定点+2个全动点；

（2）1个定点+2个半动点+1个全动点;

甚至可以有：（3）4个半动点．

不管是哪一种类型，要明确的是一点，我们肯定不会列一个四元一次方程组求点坐标！

常用处理方法：

思路1：从判定出发

若已知菱形，则加有一个角为直角或对角线相等；

若已知矩形，则加有一组邻边相等或对角线互相垂直；

若已知对角线互相垂直或平分或相等，则加上其他条件．

思路2：构造三垂直全等

若条件并未给关于四边形及对角线的特殊性，则考虑在构成正方形的4个顶点中任取3个，

必是等腰直角三角形，若已知两定点，则可通过构造三垂直全等来求得第3个点，再求第4

个点．

总结：构造三垂直全等的思路仅适合已知两定点的情形，若题目给了4个动点，则考虑从矩

形的判定出发，观察该四边形是否已为某特殊四边形，考证还需满足的其他关系．

正方形的存在性问题在中考中出现得并不多，正方形多以小题压轴为主．

例：在平面直角坐标系中，A（1,1），B（4,3），在平面中求C、D使得以A、B、C、D为顶

点的四边形是正方形．

如图，一共6个这样的点C使得以A、B、C为顶点的三角形是等腰直角三角形．

至于具体求点坐标，以为例，构造△AMB≌△，即可求得坐标．至于像、

CCNACCC

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CACBCCBCAC

这两个点的坐标，不难发现，是或的中点，是或的中点．

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题无定法，具体问题还需具体分析，如上仅仅是大致思路．

二、典例精析

例一：两动点：构造等腰直角定第3点

2

如图，抛物线yxbxc与轴交于A（-1，0），B（3，0）两点．

x

（1）求抛物线的解析式；

（2）是否存在过A、B两点的抛物线，其顶点P关于x轴的对称点为Q，使得四边形APBQ

为正方形？若存在，求出此抛物线的解析式；若不存在，请说明理由．

【分析】

（1）抛物线：2；

yx2x3

（2）已知A（-1，0）、B（3，0），故构造以AB为斜边的等腰直角△APB，如下：

若四边形APBQ是正方形，易得P点坐标为（1，2）或（1，-2），

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当P点坐标为（1，2）时，易得抛物线解析式为yx12；



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