部编版五年级上册语文《珍珠鸟》说课教学PPT课件.pptxVIP

4*珍珠鸟

冯骥才;1942年出生于天津，祖籍宁波慈溪.曾做过天津男子篮球队专业队员。后因伤从事美术工作。

文学作品有：《义和拳》、《神鞭》。其中《神鞭》被改编为同名影片。

他的散文哲理深邃，意境高远，想象丰富奇特，给人以心灵的陶冶，美的享受。;我爱学字词;词语解释;帮你学课文;作者在文中表达了怎样的思想感情？

;默读课文，概括每段大意：;问题提出;2、它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点的挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应,我只是微微一笑,依旧写东西,它就放开胆子跑到稿纸上,绕者我的笔尖蹦来蹦去;跳动的小红爪子在纸上发出”嚓嚓”响。试分析一下句子？;3、在关爱之情的驱使下，我为鸟儿做了哪些事？;4、我把它挂在窗前。那儿还有一大盆异常茂盛的法国吊兰。我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓(màn)蒙盖在鸟笼上，它们就像躲进深幽的丛林一样安全，从中传出的笛儿般又细又亮的叫声，也就格外轻松自在了。试分析一下这句话中，表达出作者的什么情感？

答：表达了作者的爱鸟、懂鸟、细心、体贴。;5、我对珍珠鸟关心爱护，鸟儿有怎样的反应？

;6、文章开头用单独一段强调珍珠鸟“怕人”有哪些用意？;7、“我”从和鸟儿的相处中得到了什么感受？;珍珠鸟;学完本文，你有什么心得体会？

;随堂演练;珍珠鸟;冯骥才是当代作家。他的作品选材角度新颖，能用多变的艺术手法细致深入地进行描写，开掘生活底蕴，咀嚼人生百味。课文《珍珠鸟》便是一例。;欣赏诗句，说说你的感受。;诗人笔下的小鸟，活像顽皮的儿童，人类的朋友！人的存在，使鸟儿有了依托。鸟的存在，给人的生活增添了不少情趣。作家冯骥才先生就曾养过一对珍珠鸟，他们之间发生了怎样的事情呢？;任务;珍珠鸟;垂蔓深幽熟悉雏

哟柜顶享受陪伴

待一会儿趴在眼睑眸子;理解词语;理解词语;理解词语;自主阅读，思考问题;讨论并交流，文中哪里体现“我”对珍珠鸟的喜爱之情？;画出文中带有”小家伙“的句子，说说你的理解。;我不动声色地写，默默享受着这??家伙亲近的情意。

待一会儿，扭头看，这小家伙竟趴在我的肩头睡着了，银灰色的眼睑盖住眸子，小红爪子刚好被胸脯上长长的绒毛盖住。我轻轻抬一抬肩，它没醒，睡得好熟！;作者仅仅是为了给我们讲述这样的故事吗？他想告诉我们什么呢？联系生活实际，谈谈对“信赖，往往创造出美好的境界”这句话的理解。;作业;再见