我有一个梦想教学设计.docxVIP

基础教育精品课

教学设计

课程基本信息

学科

小学道德与法治

年级

三年级

学期

秋季

课题

我有一个梦想

教科书

书名：习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本（小学低年级）教材

出版社：人民教育出版社出版日期：2021年6月

教学目标

1.理解梦想的含义，感受梦想的重要性。

2.体会梦想不分大小，明确只要能为国家作贡献都值得尊重。

3.学习在通往梦想的路上要敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。

教学内容

教学重点：理解梦想的含义，感受梦想的重要性。

教学难点：学习敢于有梦、勇于圆梦、勤于追梦的奋斗精神。

教学过程

激趣导入新课

1.猜一猜：

有人把它比作明灯，有人把它比作阳光，有把它比作沙漠中的绿洲你知道它是什么吗?（对是梦想）.

2.每个人都有自己的梦想，每个梦想，都承载着对未来的追求和美好希望。

3.同学们，你们有梦想吗？请你们说说你们的梦想是什么？

4.教师小结并板书课题：

我有一个梦想活动一：

活动一；交流梦想，体会重要.

图片出示：梦想交流。

文本学习

正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。

文本学习

梦想不分大小，只要能为国家作贡献，都值得尊重。在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎坷,我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

活动二：学习事例，理解梦想

1.图文学习

袁(yuan)隆平爷爷的梦想是“禾下乘凉”。他解释说:“我的试验田里的超级杂交稻，长得比高粱还高，稻穗比扫帚还长，子粒有花生米那么大。我就和助手们在稻穗下乘凉。”

2.播放视频：袁隆平

3图文出示：袁隆平爷爷研究的杂交水稻不仅让全中国人都能吃上香喷喷的大米饭，还造福了世界各国人民。

4.图文出示：屠呦呦奶奶

屠呦呦奶奶小时候的梦想是成为一名科学家。她一直致力于抗疟疾药物研究，她和同事们进行了无数次实验，也经历了很多次失败，但他们没有放弃，最终解决了青蒿素研制过程中的关键性技术难题，拯救了数百万人的生命。2015年，屠呦呦奶奶获得了诺贝尔生理学或医学奖。

5.图文学习：竺士杰

竺士杰的梦想是让世界各地的货船在中国过码头时，能顺利启航。他在50米高的桥吊上“稳、准、快”地操控着巨大吊具，吊运不同重量、不同形状的集装箱，都能做到精准对位。他被人们称为“百尺高空的穿针引线者”。

6.图文学习：孙景南

孙景南的梦想是当好一名电焊工。她被人们称为新时代的“女焊神”。为了钻研电焊技术，孙景南虚心向周围人学习，一次次反复练习各种焊接技术。在我国研发、制造动车的过程中，她攻克了多个焊接领域的技术难题，为我国轨道交通车辆事业作出了突出贡献。正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。

7.议一议：读了实现梦想的故事，你有什么感受？

生：梦想没有大小之分,只要能为国家作贡献,每个人都值得尊重。在通往梦想的路上，不管是一帆风顺，还是遇到坎,我们都要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。

活动三：心有梦想，为梦想奋斗

提问：你还知道哪些人的梦想？他们为实现梦想是怎样奋斗的？

图文出示：中国导弹之父—钱学森

学生分享

3.图文出示：“乒乓球皇后”邓亚萍

学生分享

出示习近平话语：人民有信仰，国家有力量，民族有希望。——习近平

活动四：畅想未来，心有梦想

1.教师小结：老师希望你们可以做筑梦小少年，可以扬帆起航，把是梦想的小种子种在心里，任经学习;尝试、体验，坚持最终可以生根发芽，长成参天大树!

2.画一画：你的梦想。下课以后，请同学们用彩笔;动手画一画自己的梦想。

板书：

我有一个梦想

重要追梦

不分大小梦想圆梦

一帆风顺遇到坎坷有梦

备注：教学设计应至少含教学目标、教学内容、教学过程等三个部分，如有其它内容，可自行补充增加。