样本相关系数课件.pptxVIP

;这两组成对变量都是线性正相关，你能判断哪一组的线性相关性更强吗？;通过散点图可以推断两个变量之间是否存在相关关系、是正相关还是负相关、是线性相关是非线性相关，但这些推断是定性的推断.;根据散点图特征，初步构造统计量：;通过绘图分析可得，如果变量x和y正相关，那么关于均值平移后的大多数散点将分布在第一象限、第三象限，对应的成对数据同号的居多，如图(1)所示；

如果变量x和y负相关，那么关于均值平移后的大多数散点将分布在第二象限、第四象限，对应的成对数据异号的居多，如图(2)所示.;利用散点的横纵坐标是否同号，可以构造一个量：;问题：你认为的大小一定能度量出成对样本数据的相关程度吗？;为了消除单位的影响，进一步做“标准化”处理：;样本相关系数：;我们称r为变量x和变量y的样本线性相关系数，简称样本相关系数.;标准化处理后的成对样本数据:;样本相关系数r的取值范围:;相关系数的性质：

①当r0时，称成对样本数据正相关；当r0时，称成对样本数据负相关.

②|r|≤1；

③当|r|越接近1时，成对数据的线性相关程度越强；当|r|越接近0时，成对数据的线性相关程度越弱；特别地，当|r|＝0时，成对数据的没有线性相关关系；当|r|＝1时，成对数据都落在一条直线上.;图(1)中成对样本数据的正线性相关程度很强.

图(2)中成对样本数据的负线性相关程度比较强.

图(3)中对样本数据的线性相关程度很弱.

图(4)中成对样本数据的线性相关程度极弱.;练习1判断正误(正确的打“√”，错误的打“×”)

(1)相关关系是一种非确定性关系，体现的不一定是因果关系，可能是伴随关系．()

(2)散点图越接近某一条直线，线性相关程度越强，样本相关系数越大．()

(3)散点图可以直观地分析出两个变量是否具有相关性．()

(4)若变量x，y满足函数关系，则这两个变量线性相关．();例1根据表8.1-1中脂肪含量和年龄的样本数据，推断两个变量是否线性相关，计算样本相关系数，并推断它们的相关程度.;变式1在一次试验中，测得(x,y)的4组值分别为(1,2),(2,0),(4,－4),(－1,6),则y与x的样本相关系数为()

A．1 B．－2C．0 D．－1;√;变式3两个变量x，y的样本相关系数r1＝0.7859，两个变量u，v的样本相关系数r2＝－0.9568，则下列判断正确的是();?;例3.在某校高一年级中随机抽取25名男生，测得他们的身高、体重、臂展等数据，如表所示.;;题型一：相关系数的计算;;课本103页;例2假设关于某种设备的使用年限x(单位：年)与所支出的维修费用y(单位：万元)有如下统计资料：;所以y与x之间具有正相关关系.;练习2.随机抽取7家超市，得到其广告支出与销售额数据如下:;课堂小结：