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苏教版一年级下册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.验证真空里有没有空气的方法是(??)。
A.把空瓶子盖上盖子压入水中、
B.把罐头瓶抽干空气放入水中
C.把海绵挤压干扁放入水中
2.下面说法正确的是(??)。
A.湿沙子容易被吹干
B.湿黏土容易被吹干
C.干黏土不容易被吹走
3.无法说明空气存在的是(??)
A.树叶哗哗响
B.纸片满天飞
C.石头不动
4.(??)里面没有空气。
A.砖头
B.篮球
C.铁块
5.人和动物的根本区别在于(??)。
A.人会说话
B.人会思考
C.人能制造复杂的工具
6.下面做法中,属于让空气流通的是(??)。
A.在操场上跑步
B.在密闭的车里睡觉时,需打开车窗
C.和同学比赛在水里憋气
二.填空题(共6题,共20分)
1.干沙子(?????)手,湿沙子(?????)手。(填沾或不沾)
2.蜜蜂的特征是:(?????)、(?????)、(?????)。
3.枫树的叶子到了秋天会变成(?????)。
4.干沙子颗粒(?????),干黏土颗粒(?????)。
5.(?????)需要把水和泥土混合起来。
6.农业生产离不开水,(?????)生产也离不开水。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水量越大,流水的力量就越大。(??)
2.白糖能溶解在水中,红糖不能完全溶解在水中。(??)
3.法布尔是著名的植物学家。(??)
4.玻璃是用泥土烧制而成的。(??)
5.空气和水都具有流动性,无固定形状。(??)
6.木头里面有空气。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.空气????????????
水????????????有固定形状
泥土???????????没有固定形状
石头
五.简答题(共5题,共20分)
1.空气可以有哪些形状?举例说明
2.说说人和黑猩猩的异同?
3.怎样使小水轮转得快?
4.说一说,你知道生活中什么地方有空气?(至少说出3点)
5.石头有哪些用途?(至少写出4个地方)
六.综合题(共2题,共12分)
1.根据描述的现象选择空气所具有的特点。
①空气看不见、摸不着????②空气占据空间
③空气可以被压缩?????④空气具有流动性
(???)空瓶的口朝上压入水中时会冒泡。
(???)松开鼓起的气球的口后能吹走纸屑。
(???)用打气筒打气能使轮胎膨胀。
(???)空瓶子里充满空气。
2.实验:观察盐、红糖、沙子在水中的变化
实验步骤:1.把盐、红糖、沙子分别放在水中。
2.用小棒轻轻搅拌。
3.静置3分钟。
实验的结果:______________________
参考答案
一.选择题
1.B
2.A
3.C
4.C
5.C
6.B
二.填空题
1.不沾;沾
2.会飞行;身体被绒毛覆盖;采食花粉并酿造蜂蜜
3.红色
4.大;小
5.和泥
6.工业
三.判断题
1.√
2.×
3.×
4.×
5.√
6.√
四.连线题
1.
五.简答题
1.空气的特点是:能占据空间,能流动,没有固定的形状,易压缩,重量很轻。所以空气可以是圆形、可以是球形、也可以是长方形、正方形。
2.共同点:有喜、怒、哀、乐的表情;骨骼的结构相同。说明人与黑猩猩有较近的亲缘关系。
不同点:(1)运动方式不同。黑猩猩主要是臂行;人类则是直立行走。(2)制造工具的能力不同。黑猩猩可以使用自然工具,但是不会制造工具;人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。
3.在高水位、大水量冲小水轮,小水轮就转得快。
4.(1)吹气球,鼓起来的气球里有空气。
(2)用塑料袋兜气,塑料袋鼓起来,里面有空气。
(3)用吸管往装着半杯水的杯里吹气,会有气泡冒出,证明水里有空气进入。
(4)用扇子扇风,会有凉丝丝的感觉,头发也会飘起来,说明空气流动形成了风。
(5)把粉笔头放进水里,会有气泡冒出,说明粉笔里有空气。
5.建筑房屋、铺路搭桥、石桌、石凳、制作观赏石等。
六.综合题
1.②;④;③;①
2.盐、红糖溶解在水中,沙子没有溶解在水中,而是沉淀在水下。
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