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湘科版(2017秋)一年级下册第一单元《水》
每课教学反思
1认识水
本课是学生在教师组织下下进行科学探究,认识物体的
一课。通过本课的学习,我认为本课的从四瓶液体只能怪找
水的活动,应该在改进一些。
在课前,我认为对低年级的同学来说,可以指导学生进
行仔细的辨别,但对于中年级的同学来说,可以引导学生进
行活动。因此我首先组织活动带来学生复习了认识事物的一
般过程,在这个基础上组织学生从四杯液体中找出水来。但
在活动
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