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课题研究工作计划

课题研究工作计划

时间一晃而过，我们又将迎来新一轮的努力，不妨坐下来好好工作计划

吧。可是到底什么样的工作计划才是适合自己的呢？下面是为大家整理的课题研

究工作计划，希望对大家有所帮助。课题研究工作计划1

一、指导思想

“

本着一切为了学生的原则，围绕学校教育发展思路，继续加强学生自主合

”

作学习课题的研究与管理，坚持贯彻以发展为主题、以创新为核心、以提高为

重点、以服务为方向、以实践为根本的工作思路，切实加强学校的课题实践研究。

二、工作目标

1“”

、不断完善我校区级课题提高高中学生学习生物学的兴趣的实施工作，

开展多种形式的课题研究活动，做好课题的结题工作。

2、以课堂教学为主阵地，开展专题研讨活动，鼓励教师主动开展课题研究，

力争在研究中出精品实验课，开展课堂教学展示、学生成果展示、教师研究论文

展示等活动。

三、研究措施

1、通过各种途径，努力提高自身专业素养。

2、积极参加课题组的活动，加强交流与协作。

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、每位教师认真上好一节课题研讨课，每学期听课节以上，并好评价

分析表。

4、关注学生的学习动态，不断改进自己的教学方法并适时调整，做好记录。

四、具体工作

1、通过有效的教学，引导学生构建自主、合作、探究的学习方式。要注重

培养学生的积极个性，让学生得到发展，培养学生发现问题、提出问题、解决问

题的能力，形成一种在日常生活中喜爱质疑、乐于探索、努力求知的心理倾向。

2、通过课题研究，全体教师积极更新教育观念，迅速转变教学方式，提高

专业技能，与新课程同行，随课程改革一起成长，形成一支具有较高业务能力和

先进教育思想的高素质教师队伍。

3、注重课题组成员的学习和积累，做到学习有计划、有内容、有组织、有

记录、有反思。通过学习，强化教师参与教育科研的意识和积极性，为提高学校

的教科研整体水平而不断努力；

4、积极组织教师参加各类讲座，拓宽学生野，激发学习生物学的兴趣。

五、活动安排

三月份：

制定本学期课题研究计划；

开展校内课题研究公开课活动；

四月份：

组织学习课题相关理论材料；

组织参加各级各类讲座。

五月份：

课题校内研讨课正常开展；

课题组会议，各子课题交流研究进程情况。

组织生物知识竞赛。

六月份：

对一学期来的研究工作进行认真总结；

积极上交研究过程中的各种资料。

落实课题研究目标和任务的执行情况。

课题研究工作计划2

为了进一步深化数学教学改革，通过在小学高年级数学课堂中渗透数形结合

思想的研究与实践，实现教材体系的指导思想，提高课题组教师的数学教学水平，

促进我校小学高年级学生利用数形思想解决数学问题的实践能力。

一、实施要求

（一）研究目标

1

（）通过调查，了解小学高年级数学课堂中渗透数形结合思想的现状。

2

（）通过研究，探索小学高年级数学课堂中渗透数形结合思想的教学对策。

（二）研究内容

1

（）小学高年级数学课堂中渗透数形结合思想现状调查的研究。

通过问卷调查、走访座谈对在小学高年级数学课堂中渗透数形结合思想现状

进行调查、了解，并进行情况分析。

2

（）在小学高年级数学课堂中渗透数形结合思想对策的研究。

针对不同年级不同内容的教学题，探索渗透数形结合思想方法的教学策

略。

“”

数形结合思想在四年级数与代数知识领域中的应用。

“”

数形结合思想在五年级空间与图形