第4课+中古时期的亚洲+高一下学期统编版(2019)必修中外历史纲要下.pptx

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第二单元中古时期的世界

第4课中古时期的亚洲

《一千零一夜》《古兰经》

请同学们观察上面两幅图片,大家思考一下,这两幅图片分别反映了什么地区和宗教的文化?对!《一千零一夜》是阿拉伯最有代表性的文学作品,《古兰经》是伊斯兰教的经典。那么,中古时期的亚洲在政治、经济、宗教、文化等方面有何表现呢?这些正是我们这节课所要探讨的主题。

《一千零一夜》又名《天方夜谭》,是阿拉伯最有代表性和影响最大的文学作品,以王后给国王讲故事为线索把几百个故事串联起来。这些故事分别来自印度、埃及波斯和两河流域等地,反映了阿拉伯帝国的社会生活,以及阿拉伯文化对古代世界文化的继承和发展。

阿拉伯帝国

学习聚焦阿拉伯人通过扩张建立的大帝国,在东西方交流中扮演了重要角色。

请同学们结合教材内容及所学知识,指出阿拉伯帝国是如何形成的?其政治、经济、文化概况如何?问题情境

1.帝国的形成(1)伊斯兰教创立:阿拉伯人最初的家乡是阿拉伯半岛,多部落并存,相互混战。7世纪初,穆罕默德创立伊斯兰教。他的言论后来被汇集为《古兰经》,成为伊斯兰教的经典。

(2)国家统一:622年,穆罕默德迁居麦地那,在那里建立政权,势力范围逐渐扩大到他去世时,阿拉伯半岛基本统一。(3)帝国形成:7世纪中期起,阿拉伯人大规模向外扩张,先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区,到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。

2.政治制度:阿拉伯帝国鼎盛时期,政治稳定,最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权,下设官僚机构辅助,最重要的是宰相、枢密院和财政部等。宰相协助哈里发统管政务,枢密院掌管令状与文告,财政部负责收支。

3.经济繁荣:帝国经济繁荣,手工业和商业得到很大发展,阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。帝国境内有很多城市,都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。

▲阿拉伯人商业活动示意图

巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只,有战舰和游艇,有中国大船......市场上有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料;从中亚细亚······运来的红宝石、青金石、织造品和奴隶;从斯堪的纳维亚和俄罗斯运来的蜂蜜、黄蜡、毛皮和白奴;从非洲东部运来的象牙、金粉和黑奴。——[美]菲利浦·希提著,马坚译《阿拉伯通史》学思之窗

结合上面的地图和材料,说说阿拉伯帝国在沟通世界贸易中的作用。

4.文化繁荣与交流:阿拉伯人吸收了被征服地区的文化。他们广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的古典著作,融合东西方文化,在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁,中国的造纸术、印度的数字先后经阿拉伯人传入欧洲,促进了西欧文化的发展。

思考点阿拉伯帝国文化繁荣的原因是什么?

奥斯曼帝国的兴起

学习聚焦奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国,对东西方历史的发展产生了影响。

请同学们结合教材内容及所学知识,指出奥斯曼帝国是如何兴起的?其政治、经济、文化状况如何?问题情境

1.扩张与兴起(1)扩张与征服:13世纪,信奉伊斯兰教的奥斯曼人在小亚细亚发展起来,不断攻击拜占庭帝国,逐步征服小亚细亚。14世纪中期,他们跨过今黑海海峡向欧洲进军,逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。

(2)帝国的形成:1453年,奥斯曼人攻占君士坦丁堡,灭广拜占庭帝国,将君士坦丁堡改名为伊斯坦布尔,定为奥斯曼帝国的首都。到16世纪后期,奥斯曼帝国先后征服西亚和北非部分地区,建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。

▲5—16世纪的奥斯曼帝国

君士坦丁堡陷落后,奥斯曼人对君士坦丁堡进行劫掠:劫掠继续了三天,没有一个兵士不靠夺得的战利品和奴隶而致富的。经过三天,苏丹穆罕默德用重惩威吓的办法,禁止继续抢劫和仍然没有停止的屠杀。所有的人都服从了他的命令。——周一良、吴于座总主编,郭守田主编《世界通史资料选辑·中古部分》史料阅读

2.政治制度奥斯曼帝国的最高统治者是苏丹,他既是宗教领袖,又是国家和军队的主宰,还是全国土地的最高所有者。在帝国中,宗教上层和封建主是统治阶级,工商业者和农民承担各种苛捐杂税。

3.经济文化状况15—16世纪,帝国一度经济繁荣,首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响。

南亚与东亚的国家

请同学们结合教材内容及所学知识,指出南亚的笈多帝国和德里苏丹国家的概况?问题情境

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(2)政治经济状况:帝国政局稳定,经济繁荣,但国王直接控制的地区主要为恒河中下游,其余大部分地区仍保留原来的藩王,政令不够统一。(3)宗教:笈多帝国时期,由婆罗门教演变而来的印度教得到统治阶级支持,逐渐发展为印度的

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我是一名长期耕耘在湖南湘西地区基层高中的教师,已带过5届高三毕业班,多年的高中班主任,备课组组长,我想把我们自己制作的教学课件和高考研习心得收获分享给大家,为大家提供高考相关资料和高中各学科的自制教学课件,助力更多的孩子们一起成长!

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