《祝福》 统编版高中语文必修下册.pptxVIP

《祝福》 统编版高中语文必修下册.pptx

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近日,“时空”侦探总部接连接到案件:中国辛亥革命后神秘女人横尸鲁镇,死在祝福前夜;沙俄某中学教员葬身套中,死在结婚前夕;北宋宣和年间沧州山神庙前三具无头男尸,死在纷飞雪夜。真凶是何?因何而死?究竟是人性的泯灭还是道德的沦丧?真相只有一个——“时空”侦探团出发前往第一宇宙空间查明真凶?

第一案鲁镇女尸之迷

任务一:直击现场,调查信息请回到案发地点,搜集死者信息,完成下死者档案。姓名年龄职业身份配偶儿女、家人死亡地点死亡时间死状调查人生经历死因猜测

叙事的顺序:顺叙、倒叙、补叙、插叙、平叙【知识链接】倒叙及其作用?倒叙:倒叙是把事件的结局或事件中最突出的片段提到文章的开头来叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述。①情节:使文章结构曲折,避免平铺直叙,增强文章的生动性。②读者:造成悬念,引人入胜,激发读者兴趣。③主旨:突出主旨④人物:塑造人物形象、暗示人物命运。小说的情节构成:开端、发展、高潮、结局、序幕、尾声。

小说结构的技巧(1)悬念(吸引读者关注、引人入胜、满足读者的心理期待)(2)照应(能使小说的情节连贯、脉络清晰、结构紧凑)(3)抑扬(使文势曲折多变,使文章产生峰回路转、跌宕起伏的效果,增强作品的可读性)、(4)铺垫(蓄积气势,突出文章主旨,构成伏笔和照应,使作品针线细密,情节发展既在意料之外、又在情理之中)(5)突转(形成人物性格的“急剧改变”,收到意料之外、情理之中的效果,对表现小说主旨起到画龙点睛的作用)(6)对比(渲染气氛、表现人物或突出主题)等。(7)巧合(内容集中,矛盾更突出,冲突更激烈,人物性格更鲜明)

①叙事人称:第一人称、第二人称、第三人称,分析时加上人称的作用。②叙述视角:谁的眼睛讲述故事。③叙述顺序:顺叙、插叙、倒叙、补叙、平叙。④叙事节奏:紧张、舒缓、集中紧凑等。⑤叙述语言:口语化、地域特色、典雅庄重等。⑥叙事技巧:看小说是否设置悬念、运用伏笔照应、铺垫、对比反衬、抑扬、叙述线索、侧面烘托等。⑦叙事安排:对话、心理、回忆、叙述与写景结合、回忆与现实交织、时空集中等。

任务二:深入死者,第一次集中推理请再次阅读卷宗,从祥林嫂的正面描写探寻她的形象(可从性格特征、思想追求、身份地位、心理变化等方面明确形象),讨论小组发言。发言支架:…页…段的…句子,运用了…手法写出了……形象。角度形象外貌描写语言描写动作描写心理描写眼睛变化、外貌变化、三次参与祝福的神态变化细节描写

任务三:搜证调查,寻找真凶搜证嫌疑人处所言行,找出嫌疑人的形象、身份、与死者的关系、对死者的态度、杀害动机犯罪行为等,完成调查报告。嫌疑人形象身份关系态度动机

【知识链接】次要人物的作用(3+2+人称作用)①情节:推动情节的发展;作为线索人物,贯穿全文;②人物:衬托主要人物形象、暗示人物命运。③主旨:同主要人物一同揭示主题,升华情感④环境:次要人物构成社会环境(生存环境、民风民俗、人际关系等),渲染气氛⑤人称:“我”作为故事的见证者/参与者/旁观者/叙事者,拉进读者距离,故事更加真实客观,引发思考。

任务三:搜证调查,寻找真凶请你回溯祥林嫂的重要人生节点,为她重新作选择,帮她逃脱悲惨的命运。突发事件讲人物推向悲惨命运:①夫权:夫死逃嫁,初到鲁镇②族权:子亡被赶,再回鲁镇③政权、神权:被禁祝福,死在鲁镇毛泽东《湖南农民运动考察报告》:“这四种权力--政权、族权、神权、夫权,代表了全部封建宗法的思想和制度,是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。

任务三:搜证调查,寻找真凶结案,锁定真凶!①凶器:一句话、一个眼神、一抹笑——无形的刀封建迷信,封建礼教——致命的毒②死因:无容身之所,立足之地③凶手:政劝、族权、夫权、神权束缚百姓,民众的劣根性(看客、奴性、平庸之恶)

任务四:宣张正义,警示后人在中国的天地间,不但做人,便是做鬼,也是难极了。——鲁迅《二十四孝图》“祥林嫂是非死不可的,同情她的人和冷酷的人,自私的人,是一样把她往死地里赶,是一样使她增加痛苦。”——丁玲凡是精神愚昧的国民,纵使体格如何强健,也只能沦为毫无意义的示众的材料和无知的看客罢了。——鲁迅《呐喊》

任务四:宣张正义,警示后人21岁的刘翔在04年雅典奥运会拿下奥运金牌,从此一战成名,成为全国顶流,称霸全球,拿下跨栏大满贯。但因为08、12两次奥运会因病退赛而沦为罪人,被骂做耻辱。无人知晓,他95次国内外大赛,85次进前三,60次是冠军,打破世界纪录,跟腱受伤,从未放弃,不断复建,只为重新为

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