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小学一年级阅读练习题及答案大全
练习一:
农民把玉米种在地里,到了秋天,收了很多玉米。小猫看见了,把小鱼种在地里。他想:到了秋天,一定会收到很多小鱼呢!
短文共有句话。
小猫能收到小鱼吗?能不能
小猫为什么收不到鱼?
A.因为小鱼生活在水里。B因为收到了玉米。
用“——”画出小猫心里想的话。
乌龟是一种爬行动物,它能游泳,也能爬行,但是爬得很慢。
乌龟吃草,也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒太阳。冬眠
的时候,它不吃也不动。短文共有个自然段。
乌龟是动物,它吃。乌龟在冬眠时,它。
冬眠的动物还有
A.兔子B.青蛙
小鸡和小鸭来到草丛里。小鸡找到了许多虫子,吃得很欢。小鸭捉
不到虫子,急得直叫唤,怎么办呢?小鸡看见了,捉到虫子送给小鸭吃。
这篇短文共有句话。小鸡和小鸭来到。
A田里B草丛里
捉到了虫子,没捉到虫子。把虫子送给吃。
晚上,爸爸在看报,妈妈在看电视。我写完作业,给他们送上水果。爸爸笑了,我也笑了。我们家多么幸福啊!
短文共有句话。
晚上,我们在干什么?爸爸写作业
妈妈看报
我 看电视
我给爸爸妈妈送。照样子,写句子。
例:爸爸笑了,我也笑了。
,也。
下课的时间一到,同学们涌出教室,跑着、跳着,扑进了雪的怀抱。宽敞的操场上成了我们玩耍的乐园。同学们在厚厚的积雪上滚雪球、打雪仗。操场上充满了我们的欢声笑语。
短文共有句话。
同学们活动的时间是。A放学 B下课
同学们玩耍的乐园是。从短文中可以看出:
①同学们喜欢下雪。
②同学们不喜欢下雪。连线。
厚厚的苹果红红的积雪大大的月牙弯弯的书包
小猴子上数学课不专心听讲。放学后,它不会做数学题,便跑到老牛家里说:“喂!老牛这道题怎么做?”老牛不理它。
一会儿,小兔也来找老牛说:“牛伯伯,请你给我讲讲这道题好吗?”老牛耐心地讲起来。
短文共有个自然段。
用“——”画出小猴的话。用“≈≈≈”画出小兔说的话。老牛给讲题。因为它。
A 小猴 B小兔C有礼貌
D老牛跟它好。
冬天到了,天气很冷。清晨
,我一起床就看见玻璃上结满冰窗花。“妈妈,你快来看呀!这晶莹的冰窗花,有的像珊瑚,
有的像树枝,有的像小山,有的像宝塔 画儿画
得这么美,准是一个巧手大画家。”妈妈笑着告诉我:“孩子,这冰窗花是冬爷爷在夜里画的,是他送给我们的年画。”
短文共有个自然段。
冰窗花是在结在玻璃上的。A冬天的清晨
B秋天的夜里
用”——”画出冰窗花样子的句子。玻璃上为什么会有冰窗花?
A因为冬爷爷会画画。B因为天气太冷了。
小马长大了,老马请黑狗来教小马跑步,请山羊来教小马爬山,请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了,一样一样地给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”
小马说:“从明天起,我就可以帮着妈妈做事,也可以出去为大家做事。”
短文共有个自然段。
老马请、、来教小马本领。
老马为什么说小马是个好孩子?A小马有礼貌。
B 小马学会了很多本领。
小马学会了本领要去做什么?请你用“——”画出
来。
大自然的动物有很多特
别的本领,人研究了它们,就有了许多创造发明。人们看见鸟儿在高空飞翔,发明了飞机。
海豚是游泳能手,潜水艇就是照它的模样造的。
狗的鼻子很灵敏,但人们制造的“电鼻子”,比狗鼻子还灵敏它能检查出地下煤气管
是不是漏气。
短文共有个自然段。
人们看见什么发明了什么?连线,回答。狗飞机
海豚雷达
鸽子“电鼻子”鸟儿 潜水艇练习二
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,
它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,
五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?
我多想把这些美妙的景象永远留住。
可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,
咱们明年再相会!
1、文章共句话。
2、量词填空:一树叶一工匠一筷子一牛皮一大衣一水珠
3、在里填上合适的词语:的秋娃娃的稻子
的景象的冬姐姐
4、秋天,除了的稻子,的树叶,的枫叶,的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住
A、因为冬姐姐马上就要来了 B、因为秋娃娃太淘气
了
6、在短文中找出意思相近的词语:顽皮——美好—
2
春雨
)
春天,一群小鸟在屋檐下躲雨,它们在争论一个有趣的
问题:
春雨到底是什么颜色?
小白鸽说:“春雨是无色的,你们伸手接几滴瞧瞧
吧!”
小燕子说:“不对,春雨是绿色的,你们瞧!春雨落在草地上,草地绿了,春雨淋在柳树上,柳枝儿绿了。。。。”麻雀说:“不不!春雨是红色的,你们瞧!春雨洒在
桃树上,桃花红了,春雨滴在杏树上,杏花儿红了。。。。”1、给短文标上小
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