5.4 平移 课件（15张PPT）人教版数学七年级下册.pptx

人教版数学?七年级下册第五章相交线与平行线5.4平移学习目标1.知道平移的概念,知道平移前后两个图形对应点连线平行且相等的特性.2.会平移作图,会应用平移的性质解决简单的问题.人教版数学?七年级下册教学PPT课件情境导入欣赏以上图片,你知道这些图片是由什么基本元素怎样构成的吗?人教版数学?七年级下册教学PPT课件仔细观察下面一些美丽的图案，它们有什么共同的特点？能否根据其中的一部分绘制出整个图案？人教版数学?七年级下册教学PPT课件平移的概念一探索新知如何在一张半透明的纸上，画出一排形状和大小如图的胡巴呢？“胡巴”的形状、大小、位置在运动前后是否发生了变化？形状不变，大小不变，位置改变人教版数学?七年级下册教学PPT课件一、平移的概念把一个图形整体沿某一直线方向移动，会得到一个新的图形．新图形与原图形的形状和大小完全相同．图形的这种移动，叫做平移.人教版数学?七年级下册教学PPT课件平移的性质及平移作图二思考：如图，在所画出的相邻两个胡巴中，找出三组对应点,连接这些对应点，观察得出的线段中，它们的位置，长短有什么关系？AAA//BB//CCABBAA=BB=CCCC人教版数学?七年级下册教学PPT课件二、平移的性质新图形中的每一点，都是由原图形中的某一点移动后得到的，这两个点就是对应点.连接各组对应点的线段平行（或在同一直线上）且相等.人教版数学?七年级下册教学PPT课件三、平移作图例如图，平移三角形ABC，使点A移到了点A′.画出平移后的三角形A′B′C′．AAC分析：解析：设顶点B，C分别平移到了B′，C′,根据“经过平移，对应点所连的线段平行且相等”，可知线段BB′,CC′与AA′平行且相等．B人教版数学?七年级下册教学PPT课件解：如图，过B，C点分别作线段BB′，CC′使得他们与线段AA′平行且相等，连结A′B′，B′C′，C′A.三角形A′B′C′就是三角形ABC平移后的图形．AACCBB归纳掌握平移的性质,关键在于按要求作出对应点；后，顺次连结对应点即可人教版数学?七年级下册教学PPT课件小例题在下面的六幅图案中，②③④⑤⑥中可以由图案①通过平移得到的是（）③解析：由平移的概念可知，②③④⑤⑥中能由①通过平移得到的只有③.人教版数学?七年级下册教学PPT课件课堂练习1.已知∠ABC=50°,将它向左平移10cm后得∠EFG,则∠EFG的度数为_______.?50°人教版数学?七年级下册教学PPT课件2.已知等边三角形ABC的边长为5cm,将它向下平移8cm后得三角形EFG,则三角形EFG是_______三角形,其边长为______cm.?等边53.经过平移,三角形ABC的边AB移到了MN,作出平移后的三角形,你能给出几种作法?人教版数学?七年级下册教学PPT课件解:给出以下两种作法:(1)依据平移后的图形与原来的图形的对应线段平行,那么应有MD∥AC,ND∥BC,MD与ND的交点即为点D.(2)还可根据平移后对应点所连接的线段平行且相等,那么连接AM,作CD∥AM,且CD=AM,连接DM,DN即可.人教版数学?七年级下册教学PPT课件课堂小结平移的概念1.平移前后的图形的形状和大小完全相同;平移的性质平移2.对应线段平行且相等.1.关键在于按要求作出对应点；2.然后，顺次连结对应点即可.平移作图人教版数学?七年级下册教学PPT课件