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初二生物考试总结(三)份

初二生物考试总结1

紧张的期中考试已经结束，这次考试考察了八年级上册的大

部分内容，从生物的类群一直到真菌细菌在自然界中的作用，虽

然说是期中考试，就内容而言，接近于期末考试的范围。这次考

试考题的难易程度比较适中，从基础题目到综合运用性题目都有

涉及。试题质量还是比较高的。

从学生答卷来看，大部分学生选择题出现的问题较多，很多

学生审题不够仔细：比方说下列问题叙述不正确的是（）。很多

学生会把一个正确的叙述作为选项。还有一部分学生学生对于基

础知掌握不牢固，识记忆模糊，对于正确选项和干扰项不能正确

区分，导致选择错误。

对于非选题，学生错误较多的是最后实验探究题目，学生分

析问题的能力，题目给了酵母菌发酵实验装置3个，做了不同的

处理方式，大多数学生知道如何进行对照实验，但是对于根据题

目要求选择对照组却没有仔细分析，因此把所有的对照组都写出

来了。也就是说根本没有分析实验的要求的文字叙述。导致失分。

由这次考试可以看出学生的问题：

（1）学生基础知识掌握不牢固，对生物课程的学习，老师

是扎扎实实的进行的，但是学生对于基础知识的复习巩固还是有

很大的欠缺，有学生的责任，更有老师的责任，作为老师应该紧

抓学生的基础知识不放松！对于疑难问题，老师需要讲解，但是

并不是每一个问题都要进行讲解，抓不住基础知识，老师讲的再

好学生也不会有较高的分数。少讲！精讲！

（2）学生分析问题解决问题能力有待于提高，初二的学生

应该具有一定的分析问题解决问题的能力，但是每个班级每个学

生的这方面的能力是不相同的，体现了个体差异和班级差异，同

样一个老师，为什么有的班级成绩较好，而有些班级确实非常糟

糕？

（3）班__的__和帮助是小学科的成绩的提高具有非常大的

助力！现在感觉，生物等小学科每个班成绩往往不是认可教师的

事情，很多班级班__一手抓，班__合理安排每一个小学科课余学

习时间，甚至有一些班__帮着检查学生作业，检查学生背诵基础

知识，更有甚者有些班__能帮着老师讲课！班__的作用不得了！

（4）家长的重视程度，这一方面的作用同样是巨大的，老

师所具有的仅仅是课堂45分钟，课余时间和学生在家时间，如

果家长成为小学科学习的助力的话，成绩应该是不一样的！

初二生物考试总结2

紧张的期中考试已经结束，不同班级不同学生的考试成绩差

异很大，部分学生的考试成绩较好，部分同学令人失望，为促进

学生的成绩快速提高，现认真总结反思如下：

一、整体分析：

这次期中考试，生物试卷共100分，考试时间90分钟。试

卷由两个大题组成，选择题和非选择题，其中选择题是25个50

分，比较多，分值占的比重大；非选择题是50分，包括7个大

题。突出考察学生基础知识的掌握情况和实验的能力。就试卷内

容来看，题量与中考基本一致，难易程度与中考要求相符，体现

了教材的重点、难点，没有偏题、怪题，但试题的难度明显加大，

覆盖面比较广，知识点多且灵活，更能与生活实际中的问题密切

结合。对考查学生基础知识掌握情况，提高学生能力有所帮助。

所带班级的成绩离老师的期望还有一定的距离。

二、存在的问题：

1、学生基础知识掌握不够牢，很多问题都是老师反复强调

多遍的，学生还是出错。

2、学生不能及时完成复习任务，很多同学还存在应付现象。

3、课堂上做不到认真听课，老师强调的规律方法记忆不牢、

理解不透，分析问题能力有待提高。

4、科目多任务重，很多学生处理不好学习与复习的关系，

对复习的内容做不到及时巩固，对课本理解不到位。

三、本人今后的努力方向：

1、在以后的复习教学中，应重视基础知识的教学，突出能

力培养，加大重点知识的落实力度。

2、注重学生学习方法的指导，学会审题做题，学会学习。

3、注意激发学生学习生物的积极性，并从思想上重视生物

课。

4、精心备课，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培

养。

5、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们对

生物知识的认识上有更大进步。

6、加强课堂纪律方面的教育，使学生在课堂上严格约束自

己集中__学习，提高课堂效率。要有效__课堂教学活动，发挥教

师的主导作用和学生的主体作用，引领学生学习方式的转变，使

学生的学习成为有效学习，有意义学习。

7、课上多用时间开