国学教学：春秋篇.pptx

有诗百篇主讲人：宋秀源第一章青青子衿悠悠我心第一节：爱慕。所谓伊人在水一方汉广—宁静致远地追求南有乔木，不可休思；汉有游女，不可求思。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其楚；之子于归，言秣其马。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。翘翘错薪，言刈其蒌；之子于归，言秣其驹。汉之广矣，不可泳思；江之永矣，不可方思。西方浪漫主义追求所谓的“企慕情境”是指一种可以向往追求却永不能达到的境界，在单相思的痛苦中，寻求意境。表现所渴望所追求的对象在远方、在对岸，可以眼望心至却不可以手触身接，是永远可以向往但永远不能到达的境界。语气词：句首—夫、惟、盖；句中—夫、惟、兮、也、与；句尾—也、矣、乎、哉、已、焉、耳、与、邪、夫、兮……思、止蒹葭—水那边的唯美蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。体现追求过程中的唯美和上下求索，不懈追求和坚贞。每个人心中都有一个“所谓伊人”。成语：秋水伊人在水一方故事：卖油郎独占花魁《醒世恒言》秦重——莘瑶琴东门之池—爱慕与追求的历程东门之池，可以沤麻。彼美淑姬，可以晤歌。东门之池，可以沤纻。彼美淑姬，可以晤语。东门之池，可以沤菅。彼美淑姬，可以晤言。描写男子对叔姬的爱慕，抒发了两人情投意合的如悦。诗以浸泡麻起兴，不仅写明情感发生的地点，也暗示了情感在交流中的加深，麻可泡软，正意味情意的深厚，而根本的还在于两人可以相“晤”，有情感的相互对话的基础。故事：白水素女《搜神后记》（谢端）第二节思念青青子衿悠悠我心采葛—一日不见如隔三秋彼采葛兮，一日不见，如三月兮！彼采萧兮，一日不见，如三秋兮！彼采艾兮，一日不见，如三岁兮！一树一菩提，一花一世界。追求是人性深处的呐喊，不要过于压抑。国学知识：数词虚指（将军百战死，壮士十年归）秦吉了关雎—至真至理的吟唱关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。对爱的执着，洗尽铅华，不饰雕琢，至真至理凤求凰“凤兮凤兮归故乡，遨游四海求其凰。时未遇兮无所将，何悟今兮升斯堂！有艳淑女在闺房，室迩人遐毒我肠。何缘交颈为鸳鸯，胡颉颃兮共翱翔！”一别之后，两地相悬，只说是三四月，又谁知五六年。七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把君怨。万语千言说不完，百无聊赖十依栏。重九登高孤身看孤雁，八月仲秋月圆人不圆。七月半烧香秉烛问苍天。六月伏天人人摇扇我心寒。五月石榴似火偏遇阵阵冷雨浇花端。四月枇杷未黄我欲对镜心意乱。急匆匆，三月桃花随水转，飘零零，二月风筝线儿断。噫！郎呀郎，恨不得下一世你为女来我做男。子衿—丁香般结着幽怨的姑娘青青子衿，悠悠我心。纵我不往，子宁不嗣音？青青子佩，悠悠我思。纵我不往，子宁不来？挑兮达兮，在城阙兮。一日不见，如三月兮。戴望舒（撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长，悠长/又寂寥的雨巷/我希望逢着/一个丁香一样的/结着愁怨的姑娘/她是有/丁香一样的颜色/丁香一样的芬芳/丁香一样的忧愁，在雨中哀怨/哀怨又彷徨）穆丽娟谢谢大家