小学数学三年级上册人教版:万以内的加减法(一)解决问题-教学课件.pptx

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万以内的加减法(一)(解决问题)年级:三年级学科:数学(人教版)

复习找出与下面的数最接近的整百数和几百几十数281512637823整百数几百几十数300280500510600640800820

问题是什么?需要利用哪些信息?阅读和理解一到三年级来了223人,四到六年级来了234人。科技馆的影院有445个座位,六个年级的学生同时看电影坐得下吗?

分析与解答223+234=223+234彤彤科技馆的影院有445个座位,一到三年级来了223人,四到六年级来了234人,六个年级的学生同时看电影坐的下吗?小宇判断能不能坐得下,估一估就行。精确计算估算

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200300400500445回顾与反思坐得下坐不下彤彤

做一做两所初中分别有196名和226名学生,这两所初中的学生同时去这家影院看电影,坐得下吗?小林

科技馆的影院有445个座位,一到三年级来了223人,四到六年级来了234人,六个年级的学生同时看电影坐的下吗?两所初中分别有196名和226名学生,这两所初中的学生同时去这家影院看电影,坐得下吗?估小估大问题情境数据特点具体问题具体分析

练习提升(1)妈妈想买右边的两件商品,带400元够吗?187+245180+240=420420400答:带400元不够。小小

练习提升(2)妈妈想买右边的两件商品,带500元够吗?大大187+245190+250=440440500答:带500元够。

练习提升(3)妈妈想买右边的两件商品,大约需要多少钱?

练习提升(3)妈妈想买右边的两件商品,大约需要多少钱?187+245

练习提升(1)妈妈想买右边的两件商品,400元够吗?(2)妈妈想买右边的两件商品,500元够吗?(3)妈妈想买右边的两件商品,大约需要多少钱?方便口算,接近准确数。

彤彤不需要知道准确结果时,可以采用估算解决问题。小宇根据数据和问题情境,合理选择往大估还是往小估,具体问题,具体分析。小林估近似数时,可以同时估大,可以同时估小,还可以一个数估大,一个数估小,只要接近准确数,方便口算,灵活选择方法。你有什么收获和思考?

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