《依依惜别》课件.pptxVIP

《依依惜别》;读阅读材料《给家乡孩子的信》一文，回忆写信的格式，说说这封信写了什么内容，表达了作者什么样的思想感情。;给家乡孩子的信

亲爱的同学们:

谢谢你们写信给我，一大堆信!我数了数，一共四十封，好像你们都站在我面前，争先恐后，讲个不停，好不热闹!家乡的孩子们，感谢你们给我这个老人带来温暖。

请原谅我今年不能回家乡，并不是我不愿意看望你们，正相反，我多么想看见你们天真的笑脸，多么想听见你们歌唱般的语声，但是我没有体力和精力支持这样一次长途的旅行,那么就让这封信代替我同你们见面吧。

不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞我有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年八十七岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走了这一生，我思索,我追求,我终于明白生命的意义在于奉献,而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说:“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花是什么意思，我说:“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就要给我们生活在其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间,比维持我们自己的生存所需要的多得多，只有为别人花费了它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

我和别人一样，也希望看到自已生命的开花。但是我不可能再活一次。过去我浪费了不少的光阴，现在我快走到路的尽头，剩下的日子已经不多了。我十分珍惜这有限的一分一秒。

亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们。你们前面有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的事物，爱惜你们可以使用的宝贵时间,好好地学习吧，希望在你们身上。

我真诚地祝福你们。

巴金五月十五日;1.巴金爷爷在给家乡孩子的信中，对家乡孩子寄予了怎么样的祝愿？;2.通过读这封信，你觉得巴金爷爷是一个怎样的??呢？;《给家乡孩子的信》中，巴金先生告诉孩子们生命的意义在于奉献，教育孩子们要珍惜时间，好好学习，为我们生活的社会增光添彩，表达了他对家乡孩子的关爱之情。;你最想给谁写信呢？你觉得写信时应注意哪些问题？;给老师或同学写一封信;写信;亲爱的王老师：

您好！

六年时光飞逝，我也将成为您口中的“上一届学生”了，我的心里很不舍。老师，您知道吗？

我特别舍不得离开您。;我曾经是个胆小、内向的孩子。有一次上课，您提问我时，我心里慌乱极了，脸瞬间红到了耳根边，头也不敢抬起来，回答得结结巴巴，语无伦次，声音也很小。同学们“轰”的一声笑了，我的头埋得更低了，脸上直发烧。我偷偷地瞥一眼您，发现您的眼睛正望着我，眼神里充满鼓励，;好像在说：“别急，慢慢说。”我的心情顿时平静了许多。我思索了一下，鼓起勇气，流畅地回答了您的问题，您满意地笑了，还对我说：“答得好！”此后，在您的鼓励下，我慢慢勇敢起来，也敢在同学面前表达自己的观点了。

上学期，在您的辅导下，我参加了省;少年儿童读书比赛，获得了第二名。当我领取奖品时，您不住地为我鼓掌。走下领奖台，我激动地向您跑去，拉着您的手。您摸着我的头，鼓励我说：“在前进的道路上，你已经迈出了可喜的一步，还要努力呀！”

师恩如山，永生难忘！王老师，这六年来，我的点滴进步，我的欢声笑语，我的成;长变化，都离不开您的陪伴、您的教导啊！在这封信中，我想对您说，谢谢您的栽培和付出！

此致

敬礼！

学生：萧萧

2022年5月20日;读读阅读材料中《毕业赠言》部分，看看如何写毕业赠言，体会字里行间的依依惜别之情。;给老师：;敬爱的老师，时间是多么匆匆啊！匆匆中，我们走进小学的课堂；匆匆中，我们又要离开校园，离开您！;不知从什么时候起，您满头的青丝中冒出了一根根白发；不知从什么时候起，鱼尾纹悄悄爬上了您的眼角。但在我眼中，您永远是年轻的，永远是最美的老师！;六个春秋我们在一起，每一次游戏，每一次辩论……都让我回味无穷。它们将化作美好的记忆，珍藏在我心中。;嘿，同桌，记得你说过，你的梦想是遨游太空。愿你继续带着梦想展翅高飞，去拥抱美好的未来。;这些毕业赠言以老师和同学为赠言对象，或是回顾学习生活，抒发惜别之情，或是感谢老师教导，赞美同学情谊。语言精练，富有文采,感情真挚而美好。;主题健康（激励性、祝愿性、褒扬性、怀念性、鞭策性）;1.明确对象，要有针对性。;激励性;怀念性;诗歌式;格言式;意志