第18课统一多民族国家的巩固与发展（课件）-七年级历史下册新课标同步教学课件与教学设计（人教部编版）.pptxVIP

乾隆皇帝（爱新觉罗·弘历）1735-1795在位康熙皇帝（爱新觉罗·玄烨）1661-1722在位雍正皇帝（爱新觉罗·胤禛）1722-1735在位顺治皇帝（爱新觉罗·福临）1644-1661在位壹导入新课清代：顺-康-雍-乾四帝部编版七年级下册第三单元明清时期：统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固与发展第一部分：继承旧制固统一---清朝对全国的统治第二部分：反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理学习目标壹继承旧制固统一——清朝对全国的统治壹·继承旧制固统一---清朝对全国的统治1、建立起对全国的统治：清朝统治者进入北京后，以北京为都城。清军随后南下，消灭了明朝政权的残余势力和各地反清的力量，逐步建立起对全国的统治。作为一个少数民族入主中原的王朝，如果你是清朝的统治者，你会采取怎样的统治方式呢？壹·继承旧制固统一---清朝对全国的统治2、巩固统治的措施：结合课本和材料，回答清朝怎样从政治、思想上建立起对全国统治？材料一：一面尊明太祖，封建其后（分封他的后人），以减少汉族的反感。圣祖（康熙）南巡，每过南京，必向明太祖陵致祭……——吕思勉《中国通史》材料二满族统治者进入北京后，立即“遣官祭先师孔子”；接着又以孔子的后人“仍袭封衍圣公”；一六四五年为孔子加上“大成至圣文宣先师”的头衔，多尔衮并亲自“谒先师孔子庙行礼”。——稻叶君山《清朝全史》①政治：进一步加强中央集权，维护政治上的大一统。②思想：推崇儒家学说，继承历代文化传统。壹·继承旧制固统一---清朝对全国的统治3、清朝的疆域：东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛北接西伯利亚西北至巴勒喀什池东临太平洋清朝清朝前期，中国成为一个幅员辽阔、人口众多、国力强大的统一多民族国家。西跨葱岭西南达喜马拉雅山脉东南到台湾及其附属岛屿钓鱼岛、赤尾屿等南至南海诸岛贰反侵平叛安四方——清朝对边疆的治理台湾岛西藏贰·反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理外兴安岭库页岛1、背景：沙俄势力侵入黑龙江流域。1.噶尔丹叛乱。2.回部上层贵族大、小和卓叛乱。新疆英国殖民者试图与西藏地方建立直接联系。荷兰殖民者侵占。清朝前期疆域和政区图台湾者，中国之土地也久为贵国所锯，今余既揆一招降书：郑成功致荷军总督来索，则地当归我。贰·反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理2、东南——台湾：明朝末期，荷兰殖民者趁明朝国势衰败之机，出兵侵占了我国宝岛台湾，在台湾实行殖民统治。明朝坚持抗清的大将郑成功，面对严峻的形势，决定收复台湾作为抗清的基地。郑成功（1624年-1662年）元朝三国隋炀帝三次派人到流求隋朝孙权派卫温到夷洲设澎湖巡检司贰·反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理2、东南——台湾：1661年，郑成功率将士从金门出发，横渡台湾海峡，抵达台湾岛南部把敌人长期围困在台湾城和赤坎城中1662年，郑成功发动总攻，荷兰殖民长官被迫投降。台湾重新回到祖国的怀抱。贰·反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理2、东南——台湾：《复台》开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。（1）荷夷指的是谁？该诗句描写的是哪一事件？荷夷：指荷兰殖民者郑成功，明末清初的军事家，民族英雄郑成功驱逐荷兰殖民者，收复台湾。（2）结合课本89页的人物扫描指出郑成功收复台湾有何意义？如何评价郑成功？郑成功收复台湾的意义：台湾重回祖国的怀抱，抗击了外来侵略，维护了国家领土主权，促进了台湾的开发。评价：郑成功是我国历史上的民族英雄。贰·反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理2、东南——台湾：1885年(光绪)1683年(康熙)1683年(康熙)台湾正式建省，成为中国一个行省设置台湾府，隶属福建省清军进攻台湾台湾归入清朝版图作用：台湾府的设置，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防，促进台湾的社会经济发展。贰·反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理3、西南——西藏：唐朝文成公主、金城公主入藏，密切了西藏与中原王朝的关系元朝在西藏设立宣慰使司都元帅府，由宣政院直接统辖。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖。清政府实行了哪些措施管理西藏呢？顺治康熙贰·反侵平叛安四方---清朝对边疆的治理3、西南——西藏：①确立册封制度因俗而治1653年正式赐予他金册、金印和“达赖喇嘛”的封号，后来还拨专款重修布达拉宫。册封“达赖喇嘛”封号达赖金印班禅金印清军入藏平定扰乱地方的准噶尔蒙古势力，稳定了西藏的局势。1713年册封格鲁派另一位首领“班禅额尔德尼”封号。册封“班禅额尔德尼”封号知识拓展：达赖、班禅是藏传佛教格鲁派（黄教）的两大活佛系统。西藏佛教界认为，达赖是观世音菩萨的化身；班禅是无量佛的化身。达赖与班禅的转世系统虽然不同，但达赖和班禅的宗教政治地位是平等的。雍正乾隆驻藏大臣衙门旧址贰·反侵平叛安四方---清朝