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八年级下学期语文期末试卷
一、语文积累与运用(35分)
.
1默写。
“①”
阅读古诗文,可以获得各种情感体验。海内存知己,让我们感受到王勃的积极
乐观;“②,③”(《关雎》)让我们体验到因思念之情绵绵不尽而难以成眠
之苦;“④,⑤”(陶渊明《桃花源记》)让我们感受到桃源人生活的自在
之乐;“⑥,⑦”(白居易《卖炭翁》)让我们体会到卖炭翁内
心的矛盾与无奈;“⑧,⑨”(《茅屋为秋风所破歌》)让
“⑩”
我们感受到杜甫推己及人、忧国忧民的高尚品格;其真无马邪?(《马说》)让我
们感受到韩愈对统治阶级不识人才的无情嘲讽。
请运用积累的知识,完成问题。
【甲】乐器在中国似乎早就有了,《礼记》里说的土鼓、土槌儿、芦管儿,也许是我们乐器的老祖宗。
sè
到了《诗经》时代,有了琴钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复沓;本来歌谣以
.
fù
表情为主,只要翻来去将情表到了家就成,用不着费话。
【乙】屈原是我国历史里永被纪念着的一个人。旧历五月五日端午节,相传便是他的忌日。他是投水
死的,竞渡据说原来是表示救他的,粽子原来是祭他的。他是个忠臣,而且是个缠绵悱恻的忠臣;他是个
.
“________________”
节士,而且是个浮游尘外,清白不污的节士。举世皆而我独,众人皆而我独,他的身
世是一出悲剧。
2.给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
①复沓
.
②缠绵
.
③琴sè
④翻来fù去
3.依次填入文中横线处的词语,全都正确的一项是()
A.清浊醉醒
B.浊清醉醒
C.醒醉清浊
D.浊清醒醉
4.以上两个语段均出自《经典常谈》,作者是(人名)。【甲】语段中的《诗经》在内容上可分
为风、、颂三个部分。
5.两个语段分别选自《经典常谈》中的《<诗经>第四》和《<辞赋>第十一》,有人认为把这两部分进
行组合阅读,就可以大致了解我国古代诗歌的发展过程。为什么?说说你的看法。
“”
育才中学开展以阅读让我快乐为主题的综合性学习活动,请你参与。
6.请你为本次活动拟一则宣传标语,要求符合主题并使用对偶的修辞手法。
7.小晴同学结合自己的阅读体验,撰写了一份读书感言,请你帮她修改。
【甲】晴朗的夜晚,一个人安坐于书桌前,安静地读着自己喜欢的书,也不会觉得一点儿孤单。浩瀚
的苍穹里洒满了钻石般的星星,它们顽皮地眨着眼睛,仿佛在遥远的星空为我擎起一盏盏亮闪闪的明灯。
“”
【乙】彼时,星望着我、我望着书,天地之间唯余一片静谧,耳畔只听到沙沙的翻书声。【丙】这样的
夜晚,最适合读那些情真意切的书。
①【甲】处画线句有语病,请你写出修改意见。
②【乙】处画线句有一处标点使用不当,请你写出修改意见。
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