七年级上册数学第二章知识点总结.pptx

七年级上册数学第二章知识点总结引言整数及其运算一元一次方程图形与几何初步数据的收集与整理拓展知识点CATALOGUE目录01引言目的和背景01帮助学生回顾和巩固第二章所学的数学知识，加深对知识点的理解和掌握。02为后续章节的学习打下基础，提高学生的数学素养和解题能力。知识点概述代数式整式的加减包括代数式的概念、代数式的值、同类项与合并同类项等知识点。包括去括号、整式的加减运算等知识点。一元一次方程实际问题与一元一次方程包括一元一次方程的概念、解法、应用等知识点。包括利用一元一次方程解决实际问题的思路和方法等知识点。02整数及其运算整数的概念和性质010203整数的定义整数的性质绝对值的概念整数包括零、正整数和负整数，是数学中最基本的数集之一。整数具有有序性、可加性、可乘性和可除性等基本性质。绝对值表示一个数到原点的距离，是一个非负数。整数的四则运算整数的减法整数的加法同号整数相加取相同的符号，异号整数相加取绝对值较大数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。减去一个整数等于加上这个整数的相反数。整数的乘法整数的除法同号整数相乘结果为正，异号整数相乘结果为负，并把绝对值相乘。除以一个不为零的整数等于乘以这个整数的倒数。整数在实际问题中的应用温度计的读数温度计上的刻度表示温度的高低，可以用正负数来表示零上温度和零下温度。海拔高度的表示海拔高度可以用正负数来表示，海平面以上为正，海平面以下为负。账目结算在商业活动中，收入可以用正数表示，支出可以用负数表示，最后进行结算。时间的表示在时间轴上，可以用正负数来表示时间的早晚，例如规定某一时刻为零点，之前的时间用负数表示，之后的时间用正数表示。03一元一次方程一元一次方程的概念和解法一元一次方程的定义只含有一个未知数，并且未知数的最高次数是1的整式方程。解一元一次方程的基本步骤去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1。解一元一次方程的应用题根据题意设未知数，列出一元一次方程，解方程并检验解的合理性。一元一次方程的应用相遇问题工程问题追及问题通过列出一元一次方程，解决两人或两车同向或反向运动时的追及问题。通过列出一元一次方程，解决两人或两车相向而行时的相遇问题。通过列出一元一次方程，解决工程中的时间、效率等问题。方程组的解程组的概念：含有两个或两个以上未知数的方程组。解二元一次方程组的基本方法：代入消元法和加减消元法。解三元一次方程组的基本方法：通过消元法将三元一次方程组转化为二元一次方程组，再求解。方程组的应用题：根据题意列出方程组，解方程组并检验解的合理性。04图形与几何初步线段、射线和直线的认识线段直线直线上两个点和它们之间的所有点组成的图形叫做线段。线段有两个端点，可以度量长度。把线段向两方无限延长所形成的图形叫做直线。直线没有端点，可以向两方无限延伸。射线把线段向一方无限延长所形成的图形叫做射线。射线有一个端点，可以向一方无限延伸。角的概念和性质角的概念有公共端点的两条射线组成的图形叫做角。这个公共端点叫做角的顶点，这两条射线叫做角的两条边。角的性质角的大小与边的长短无关，只与两条边张开的角度有关。角可以分为锐角、直角、钝角和平角等。平行与垂直的判定和性质垂直的判定两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。垂直的判定方法有勾股定理的逆定理、等腰三角形的三线合一和矩形的性质等。平行的判定在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。平行线的判定方法有同位角相等、内错角相等和同旁内角互补等。平行与垂直的性质平行线间距离相等，垂线段最短；平行于同一条直线的两条直线互相平行；垂直于同一条直线的两条直线互相平行等。05数据的收集与整理数据的收集方法问卷调查访谈调查观察法实验法设计问卷，通过发放、填写和回收问卷的方式收集数据。通过与被调查者面对面交流的方式收集数据。通过直接观察被调查者的行为、态度等收集数据。通过设计和实施实验，收集实验数据。数据的整理与表示数据分类数据排序数据表示根据数据的性质或特征将数据分成不同的类别。将数据按照一定的顺序进行排列，以便更好地观察和分析数据的分布规律。用表格、图表等方式将数据呈现出来，以便更直观地了解数据的特点和规律。数据的分析与应用数据分析通过对数据进行统计、比较、归纳等操作，挖掘数据中的信息和规律。数据应用将数据分析的结果应用于实际问题中，为决策和行动提供依据和支持。例如，利用数据分析结果预测市场趋势、评估政策效果等。06拓展知识点数论基础：整除、同余等概念整除整除是数学中的一个基本概念，指的是两个整数相除余数为0的情况。例如，10可以被2整除，因为10除以2的余数是0。同余同余是数论中的一个重要概念，指的是两个整数除以某个正整数余数相同的情况。例如，5和11关于模3同余，因为5除以3的余数是2，11除以3的余数也是2。最大公约数