【基础卷】同步分层练习 二年级下册语文第1课《古诗二首》.pdf

【基础卷】同步分层练习：2023-2024学年二年级下册语文第1课《古诗二

首》

一、积累与运用

1．给下列下划线字词选择正确的解释。

1

（）草长莺飞二月天（）

AB“”C

．生长．与短相对．增加

2

（）碧玉妆成一树高（）

A．一棵树B．满、全C．和树一样

3

（）二月春风似剪刀（）

A．似乎B．助词C．胜过

2．《村居》和《咏柳》写是哪个季节（）

A．夏季B．春季C．秋季

3．给下划线字选择正确的读音。

夜莺（yīngyīn）大堤（tīdī）吹拂（fúfó）丝绦（tiáo

tāo）

咏柳（yóngyǒng）醉了（zuìzhuì）柳枝（liǔlǐu）裁剪（cáichái）

4．填空。

柳偏旁是，结构；组词

剪是结构，偏旁；组词

5．多音字注音并组词。

长

似

6．选词填空。

化妆化装

1

（）姐姐已经完毕，准备上台表演。

2

（）姐姐每天都要后再上班。

7．句子大观园。

（1）我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。（写一句至少写有三个动词的

话）

（2）这细细的柳丝叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的

剪刀。（根据意思写诗句）

二、诗歌鉴赏

8．先补全古诗，再完成练习。

村居

________莺飞________，拂堤杨柳醉________。

________散学归来早，忙趁________放纸鸢。

（1）补全古诗

莺飞，拂堤杨柳醉。

散学归来早，忙趁放纸鸢。

2

（）读古诗的前两句，想象描写的景象：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄

莺。披着长长的绿枝条，随风摆动，好像。草木间蒸发的水汽，如同

般凝聚着，似乎都陶醉在这浓丽的景色中。（选一选，填序号）

①在轻轻地抚摸着堤岸②杨柳③烟雾④飞来飞去

3

（）儿童散学早早归来，欢声笑语，兴致勃勃地，使春天更加生机勃

勃，富有朝气。

9．古诗鉴赏

咏柳

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

1

（）这首诗描写的是（填季节）的景色。

2

（）诗中第二句把柳条比作，第四句把比作剪刀。

3

（）写出第一、二句诗的意

思。

答案解析部分

1．【答案】（1）A

（2）B

（3）C

2．【答案】B

3．【答案】yīng；dī；fú；tāo；yǒng；zuì；liǔ；cái

4．【答案】木；左右；柳树；上下；刀；剪刀

5．【答案】cháng；长城；zhǎng；长大；sì；相似；shì；似的

6．【答案】（1）化装

（2）化妆

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