三年级语文上册第五单元课时作业、单元作业设计.pdfVIP

小学语文课时作业、单元作业设计

编写教师：刘青雯

单位：惠济区大河路中心小学

一、单元基本情况

单元信息统编版语文三年级上册第五单元

单元情况课时1：《搭船的鸟》（第一课时）

各课时名称课时2：《搭船的鸟》（第二课时）

课时3：《金色的草地》（第一课时）

课时4：《金色的草地》（第二课时）

二、课时作业、单元作业单元目标设计

单元目标序

单元目标描述水平层级

号

XY能在具体的语境中读准本单元生字字音知道

XY会写本单元要求会写的生字和词语知道

XY能联系上下文，理解词句的意思理解

XY积累并运用本单元的好词佳句应用

XY能概括文章的主要内容理解

XY结合课文，明白作者是如何细致观察事物的理解

XY记录、交流自己观察到的动植物或场景及其变化情况应用

XY尝试写一写自己的观察所得应用

XY能对阅读内容做出解释理解

XY判断作者对文中人、事、物的情感态度理解

XY在学会仔细观察的基础上展示自己的观察所得综合

XY能通过本单元的学习培养热爱自然的情感综合

说明：第1、2条为常规作业目标，第6、7、8条为

重点作业目标，其余为学期作业目标

三、课时作业、单元作业题目属性统计分析

（一）课时作业题目属性统计

1.课时作业题目属性汇总表

题目对应单元题目类型题目难度水平等级预计完成题目来源

序号目标序号时间（分钟）

Z0101XY其他较低知道2原创

Z0102XY填空题中等理解3改编

Z0103XY填空题中等理解3改编

Z0104XY其他较低知道3改编

Z0201XY其他较低知道2改编

Z0202XY填空题