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社会学:教育社会学考试题(三)
1、单选?德国社会学家()首创了社会分层理论,这一理论的核心是划分社会层次的三重标准:财富——经济标准;权力——政治标准;声望——文化标准
A.恩格斯
B.涂尔干
C.韦伯
D.马克思(江南博哥)
正确答案:C
2、问答题?简述在教育社会组织的等级结构中,管理者应处理好哪些关系?
正确答案:(1)部门管理关系;
(2)督导关系;
(3)协调关系;
(4)监察关系;
(5)并行关系;
(6)服务关系;
(7)制定关系。
3、名词解释?课堂角色结构
正确答案:可以分为课堂学生角色和教师角色,课堂学生角色主要涉及学生自爱课堂中的行为模式。教师角色可以指教学在学校或在课堂上的角色,因此,对教师角色的研究必须有严格的规定,例如环境性限定,功能性限定。
4、填空题?莱维特认为信息沟通万式有四种,其中比较集中的信息沟通方式是()。
正确答案:Y型结构
5、名词解释?教育需求
正确答案:是社会及个人对接受教育方面的需求,一般分为社会需求和个人(或家庭)需求。
6、多选?在不同的经济结构类型的社会中,()等都呈现出很大的差异
A.教育对象
B.教育内容
C.学校组织
D.教育功能
正确答案:A,B,C,D
7、问答题?课程的社会政治经济体制合法化的功能体现在哪些方面?
正确答案:(1)课程是维护既存的社会结构、特权、利益以及知识的基本工具;
(2)现代学校课程越来越成为政治经济合法化的工具;
(3)政治经济的合法化在多数国家主要是通过开设课程来实现的。
8、问答题?教师如何在教学中加强课堂控制,保证正常的教学秩序?
正确答案:密切关注学生的暗示,修正自己的行为。;
具备一定的表演技巧;
尽量控制教学程序的严密性;
做到前台与后台的一致;
维持教师集体的高度团结
9、单选?()教育是最具体、也是最持久的可持续发展教育内容。其目的是使受教育者理解人类活动与生态环境的相互关系,使他们获得参与环境问题解决、管理环境质量的知识、态度和技能
A.责任感
B.环境
C.人口
D.国际理解
正确答案:B
10、问答题?为什么说学校在选择和分配的全过程中占据着中心位置?
正确答案:(1)随着工业化的推进,知识和技能对实现经济发展的重要性日益增强,学校通过对知识的控制间接的控制取得社会地位和社会角色的人数;
(2)学校本身就是一种终结性的选拔机构;
(3)学校对“教育资格”的认定,与社会资格制度和考试制度结合,发挥其选拔和分配功能。
11、名词解释?非制度文化
正确答案:是指学校文化中的那些在社会期待之外的文化
12、填空题?作为教育社会学母学科的社会学,其主要研究领域是社会组织和个体、()、主要社会设置、社会环境和()。其中,社会不平等主要研究()、社会阶级与()、年龄与健康问题、性别;社会变迁主要研究城市变迁、城市化和()。
正确答案:社会不平等;社会变迁;社会分层;贫困问题;社区变迁
13、名词解释?课堂时空结构
正确答案:指时间和空间结构,时间结构分为课堂互动类型的时间结构、课堂活动类型的时间结构和课堂学习内容的时间结构。课堂的空间结构有广义和狭义之分,广义指课堂内整个物理环境,侠义指课堂教学参与者人际结合的形态。
14、填空题?教育制度作为一种规范系统,有四个基本要素:()。
正确答案:教育规范系统、教育设备、象征的标识以及教育组织系统
15、名词解释?先赋角色
正确答案:是指建立在血缘、遗传等先天或生理因素的基础上而形成的,由先赋地位所规定的角色。
16、问答题?结合实例分析社会的人才选拔模式与教育的关系。(从赞助性模式和竞争性模式进行阐述。)
正确答案:人才选拔模式一定特点一种是“赞助性升迁”另一种是“竞争性升迁”。赞助性升迁是一个收到控制的人才选拔过程,竞争性升迁是在平等的条件下竞争一样,它所强调的是最后的成功。在两种模式下,人们对教育所做的价值判断不太。在赞助性模式中,教育因为提供精英文化的学习而受到重视,人们对精英的教育显得冷淡,而把最大的力量花在培养“最有前途的人”身上。在竞争性模式中,教育因为提供上进的机会而受到重视,人们并不关心教育的内容,在价值模式下,教育的目的是尽可能培养人们又尽可能多的技巧,以使他们活动精英的地位,因而必须使每个人都有机会,使人们一直处于激烈的价值状态下。而赞助性模式中,教育的目的是以精英文化培养一部分人。
在知识模式中,学校强调团结精神,强调高度专门化的智力和艺术训练,而不管其实用价值。在竞争性模式中,虽然也有“博雅教育”,但更强调保证获得实际生活的技能,尤其是专业技能。竞争性模式还特有一种“社会适应性训练”。
在实际生活中,每个社会的社会地位升迁既遵循赞助性模式,也遵循竞争性模式,这种选拔模式与其社会的阶级制度、社会控制方式、教育制度协调一致;同时社会各阶层的人们能给公平
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