江苏高考数学专题一函数复习-学生版.doc

江苏高考数学函数专题复习

本专题热点考点可总结为六类：一是分段函数的求值问题，二是函数的性质及其应用，三是根本函数的图像和性质，四是函数图像的应用，五是方程根的问题，六是函数的零点问题。

2．考纲解读

〔1〕了解分段函数并能简单应用；

〔2〕理解函数的单调性，结合具体函数了解奇偶性的含义；

〔3〕理解指数及对数函数的概念，理解指数及对数函数的单调性，掌握指数及对数函数图像经过的特殊点；结合常见的幂函数图像解决简单问题；掌握二次函数的三个表达形式，数形结合分析二次函数、一元二次方程、一元二次不等式三者间的关系。

〔4〕应用函数图像，研究函数的性质；

〔5〕由具体函数的图像，运用二分法求相应方程的近似解；

〔6〕结合二次函数的图像，了解函数的零点与方程根的联系。

3.高考命题趋向

〔1〕以分段函数为表示形式考查求值问题是一类根底题目，常与指对数运算结合在一起，同时也考查学生能否灵活运用分类讨论思想的解题能力。

〔2〕以二次函数、分段函数、对数函数等为载体考查函数的性质是热点。研究函数的性质可充分利用函数的各种性质所反映的函数特点，来解决函数的相关问题.命题思路常以函数的各种性质相互交融，只有仔细审题，充分挖掘，把题目隐含的条件一一挖掘出来，综合利用性质才能到达解决问题的目的.

〔3〕与指数及对数函数有关的综合问题的考查，以函数某个性质为核心，结合其他知识，把问题延伸，主要考查知识的综合运用和能力开展为目的.

〔4〕函数图象的考查涉及的知识面广，形式灵活，经常以新面孔出现，在根本的初等函数图象熟练地掌握根底上，加以变换考查新函数的图象、性质等.

〔5〕利用转化思想解决方程问题，利用函数与方程思想解决函数应用问题，利用数形结合思想研究方程根的分布问题，是高考的热点和难点，常作为压轴的选择题的形式出现。

〔6〕函数的零点，二分法是新增内容，在高考中以选择题、填空题的形式考查的可能性较大。对于用二分法求方程的近似解应引起重视，由于步骤的可重复性，故可与程序框图相机合编写局部题目，这也是算法思想的的具体表达。解决由函数零点(方程根)的存在情况求参数的值或取值范围问题，关键是利用函数方程思想或数形结合思想，构建关于参数的方程或不等式求解．

4．高频考点解读

考点一分段函数求值问题

【例1】函数f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(2x，x0，,x＋1，x≤0.))假设f(a)＋f(1)＝0，那么实数a的值等于()

【例2】设f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(lgx，x＞0，,10x，x≤0，))那么f(f(－2))＝________.

考点二函数性质的根本应用

【例3】以下函数中，既是偶函数又在(0，＋∞)单调递增的函数是()

A．y＝x3B．y＝|x|＋1C．y＝－x2＋1D．y＝2－|x|

【例4】假设函数f(x)＝eq\f(x,?2x＋1??x－a?)为奇函数，那么a＝()

【例5】函数的图像与函数〔〕的图像所有交点的横坐标之和等于()．

A．2B．4 C．6 D．8

考点三根本函数的性质与图像

【例6】那么()．

A．B．C．D．

【例7】对实数a和b，定义运算“?”：a?b＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a，a－b≤1，,b，a－b1.))设函数f(x)＝(x2－2)?(x－x2)，x∈R，假设函数y＝f(x)－c的图象与x轴恰有两个公共点，那么实数c的取值范围是()

考点四函数图像的应用

【例8】设函数f(x)(x∈R)满足f(－x)＝f(x)，f(x＋2)＝f(x)，那么y＝f(x)的图像可能是()

【例9】函数y＝f(x)的周期为2，当x∈[－1,1]时f(x)＝x2，那么函数y＝f(x)的图像与函数y＝|lgx|的图像的交点共有()

考点五与方程根的相关问题

【例10】设,一元二次方程有整数根的充要条件是

=．

【例11】函数f(x)＝eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(\f(2,x)，x≥2，,?x－1?3，x＜2.))假设关于x的方程f(x)＝k有两个不同的实根，那么实数k的取值范围是________．

考点六函数零点问题

【例12】在以下区间中，函数f(x)＝ex＋4x－3的零点所在的区间为()

【例13】函数f(x)＝logax＋x－b(a＞0，且a≠1)．当2＜a＜3＜b＜4时，函数f(x)的零点x0∈(n，n＋1)，n∈N*，那么n＝________.

【例14】函数f(x)＝eq\r(x)