方言对英语学习的正负影响 .docx

方言对英语学习的正负影响

摘要：我国方言文化在学习英语时会产生正负影响，正面影响有助于提高学习效率，而负面影响则会阻碍学习进程。由于这种现状普遍存在，在学习中不能很好地提高英语教学的效率以及学生学习英语语音的水平。学习外语时，我国方言文化对语音的负面影响是显而易见的。这主要是因为中国人的母语方言已经深深地负面影响了他们的语句发音、词汇理解和语境理解。然而，外语与我国民族方言相互之间的差异是客观存在的，所以在学习外语时难免会收到母语方言的负面影响。汉语拼音和英语字母有一些共同之处，在学习英语时，这些共同之处很易于收到汉语方言的负面影响。文章将透过对语言迁移研究的分析，简要探讨方言对英语教学的正面和负面影响，并提供相应的学习建议，以帮助学习者更有效地学习英语语音。

关键词:方言;英语学习;正负影响

一、引言

在英语学习中，每个人都渴望能够说一口流利的英语。发音是衡量一个人英语水平和成绩的重要标准。然而，由于方言的影响，中国人在学习英语时常常会遇到一些问题，其中最突出的就是发音问题。方言母语是学生的第一母语，方言虽然只是在一定地域中通行，但本身却也有一种完整的系统，它在很大程度上影响着人们的言语行为习惯，并将人的思维模式化。所以学习者在学习英语语音可能会让人感到困难，因为方言是我们的母语，很难改变。但是，如果你想真正掌握英语，就必须从自己的发音开始，这样才能更好地学习英语。语言学家们一直在关注方言对外语语音学习的作用，并将研究重点放在方言和国际音标上。他们认为，这两者是限制英语语音学习的因素。国际音标是一种通用的标准，它适用于所有国家和文化背景的使用者。这种标准是不可更改的，因此，针对学习者来说，要想进一步提高英语语音学习的效率和水平，就必须找到我国方言与英语语音学习的相似之处，找到突破口，并有针对性地纠正自己的发音，以便更好地了解和掌握英语发音。

学习英语时，如果你有一个方言背景，那么你就能够更好地理解和掌握这门语言“迁移”指的是学习者能够将已经学过的东西迁移到新的情境中，学习者能够更好地理解目标语言之间的共性或差异。语言学习中的迁移可以分成正迁移和负迁移二种情况。“正迁移”指的是语言学习中学习一种内容对学习另一种内容起到积极作用的现象，“负迁移”则指的是指语言学习中学习一种内容对学习另一种内容起到消极作用的现象。方言背景可能会对学习英语形成积极影响，也可能会带来负面影响。

通过针对学生的方言背景差异，教师可以设计有针对性的课堂活动和方法，从而提高英语教学的效率。在备课过程中，了解学生的方言背景差异是非常重要的，因为它可以帮助教师利用学生的方言背景来提高英语学习的效果，并帮助他们克服负面影响。语音教学中，方言背景的迁移作用显而易见。

二、语言迁移理论

迁移是一种心理学上广泛讨论的概念，它指的是在掌握一种新文化时，由于个人拥有某种知识体系，会对其原有的知识和技能产生作用。在外语学习研究中，迁移理论经常适用于母语对外语学习所产生的影响，这就是语言迁移。在外语学习研究领域中，迁移特指母语对外语习得所产生的影响，即语言迁移。

罗伯特·拉多在《跨文化语言学》中提出了一种新的观点，即学习者在学习外语时，会将自己母语中的语言结构、表达和环境融入到外语教学中，从而实现语言迁移。语言迁移是指语言与人口之间的相互作用。这种因素可能涉及语气、单词、句法、语义和语用等方面。通常，语言迁移可以分为正向和负面两种情况。在英语语音教学中，正向因素指的是母语对英语语音教学的积极作用，而负面影响则指母语对英语语音教学的消极作用。当母语与外语的相似度较高时，学习外语就会更容易，这就是正迁移。相反，如果母语与外语的相似度较低，学习外语就会更困难，这就是负迁移。

三、方言对英语学习的影响

（一）方言对英语学习的正影响

学习英语需要掌握语音发音技巧，但这种技巧很容易受到不同方言语音体系的影响。英语学习的第一步是要学好英语语音，如果语音学不好，发音不准确，会直接影响到口语学习。中国人汉字的发音和英语发音在口型和发音习惯上都是不同的。要想说上一口流利的英语除了下苦功夫之外，还要注意方言方面的影响。这就从另一方面肯定了方言对于英语学习者在学习英语时具有一定的正面影响。当学习者能够将母语规则与英语规则相结合时，这种结合会产生积极的影响。这种结合可以减轻学习者的负担，减少他们在学习过程中出现的错误，并促进他们对英语的学习。母语对英语学习有积极作用，这种影响被称为正面影响。这里所说的母语是指学习者所在的地方使用的语言，即地方方言。要充分利用英语语音与地方方言的语音的结合,使英语语音的学习从纵向和横向都得到深化和提高。方言也是一种语言，对于学英语是有正面影响的。所以要充分利用汉语拼音的正面影响。

“英音汉译”，是对于一些初学英语者，特别是对那些年龄偏大的学习者来说一种最好的学习英语读音