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八下地理中考复习教案

地球的运动（一）

教学目标：1.会用简单得方法演示地球自转和公转

了解地球自转和公转的方向，周期，及产生的地理意义。

掌握公转带来的昼长夜短的变化。

教学重点：地球自转和公转的基本特征

教学难点：地球公转所带来的昼长夜短的变化。

板书：

地球运动

基本特征

自转

公转

地球自转的地理意义

昼夜更替

时间差异

公转带来的昼夜长短变化。

教学设计：

导入

我们每天都能看到太阳的东升西落，是由于什么原因造成的呢？

（地球的自转）

【复习梳理】

地球运动

特征

自转

公转

旋转中心

地轴

太阳

方向

自西向东

自西向东

周期

一天（24小时）

一年（约365天）

意义

昼夜更替、时差、日月星辰的东升西落

昼夜长短的变化、四季变化、五带划分、一年中正午太阳高度变化

地球自转产生的地理意义

昼夜更替（与昼夜现象进行区分）

考点：如何判别晨昏线？

顺着地球自转方向

由夜入昼——晨线

由昼入夜——昏线

时间差异（东早西晚）【时区和区使推后讲】

地球公转产生的地理意义

二分二至日太阳直射点和昼夜长短的变化

春分3.21太阳直射赤道（北半球）昼夜平分

夏至6.22太阳直射北回归线昼长夜短

秋分9.23太阳直射赤道昼夜平分

冬至12.22太阳直射南回归线昼短夜长

提问：

·各节气太阳直射点在哪里？时间？昼夜长短变化？

·冬至日、夏至日有什么特殊的地理现象？

太阳直射点位置的移动

昼夜长短变化

春分-夏至：昼渐长，夜渐短

夏至-秋分：昼渐短，夜渐长

秋分-冬至：昼渐短，夜渐长

冬至-次年春分：昼渐长，夜渐短

提问：一年中可被太阳直射两次的是？

一年中只能被太阳直射一次的是？

总结归纳：·太阳直射赤道，全球昼夜平分

·赤道永远昼夜平分