《空气占据空间吗》.ppt

瓶子里有一些水，不倾斜瓶子，你们能不能利用空气把水从瓶子里挤出来？实验材料：橡皮泥、两根吸管小组讨论：想一想：①橡皮泥有什么用？②你怎样让空气进入瓶中？③水又从哪里流出来？温馨提示1、为了防止水溅出来，我们的实验时出水口要靠近水槽。2、从卫生角度考虑，每组一个同学操作，其他同学注意观察现象。3、成功后，马上放回材料。1、水能不能吹出来？2、吹的是哪根吸管？3、水为什么能吹出来？1.纸团贴紧杯底，使它掉不下来；2.缓慢将杯子竖直倒扣入水中；3.缓慢将杯子竖直移出水面。观察：杯底的纸会不会湿？思考：纸为什么不会湿或为什么会湿掉？结论：空气占据空间。1.准备两只注射器，分别装入相同体积(6ml)的水和空气。2.堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只注射器活塞的位置。1.准备两只注射器，分别装入相同体积(6ml)的水和空气。2.堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只注射器活塞的位置。3.堵住管口，用相同的力拉活塞，记录两只注射器活塞的位置。1.准备两只注射器，分别装入相同体积(6ml)的水和空气。2.堵住管口，用相同的力推活塞，记录两只注射器活塞的位置。3.堵住管口，用相同的力拉活塞，记录两只注射器活塞的位置。关键：相同体积的水和空气相同的力推或拉活塞仔细观察、认真记录、团结合作我们发现：

空气占据空间的大小—水占据空间的大小—基本不变可以变化空气枪作业：１）生活中还有很多空气占据空间的例子，请同学们搜集并记录下来。下节课与同学一起分享。