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专题03师长情谊
考点1师生之间
1.(2024安徽)下列名言能体现教师职业特点的有
①千教万教,教人求真
②谈笑有鸿儒,往来无白丁
③三人行,必有我师焉
④师者,所以传道授业解感也
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
【答案】C
【解析】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言,能够体现教师职业特点的有①④选项,“千教万教,教人求真”“师者,所以传道授业解感也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点,不选。综上所述,选C。
2.(2024湖北省宜昌市)2024年2月,在教育部“停课不停教、不停学”的号召下,全国各地中小学相继开展网络教学,超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂
A.使师生关系逐步走向平等
B.以新的方式促进教学相长
C.阻碍了同学间的良好沟通
D.不利于师生间的感情培养
【答案】B
【解析】该题考查师生关系。疫情当下,全国各地中小学相继开展网络教学,国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习,有利于保障中小学生的受教育权,彰显了社会对中小学生的关爱,也有利于学生自觉履行受教育义务,同时也能以新的方式促进教学相长,取得较好的效果,B符合题意;A错误,网络教学不是师生平等的体现;CD是对题干的错误解读,不符合题意,排除。故选:B。
3.有一首歌的歌词是:“我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语、也用错了表情,其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看,我的视线没有勇气,只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战,我也希望说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是
①要学会理解老师和父母的良苦用心
②与老师和家长相处,要讲究“技巧”
③主动表达自己的需求,让老师和父母都满足我们
④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【解析】本题考查怎样与父母、老师架起理解的桥梁的相关知识。“我想更懂你”说明理解老师和父母的良苦用心,①与题意无关。“是不是都用错言语、也用错了表情”说明与老师和家长相处,要讲究“技巧”,②正确。让老师和父母都满足我们太绝对,③错误。“说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈”说明沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突,④正确。故本题正确答案选D。
考点2亲情之爱
1.(2024湖北省宜昌市)家是一生读不完的书。“新冠肺炎疫情”期间,许多中学生“宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作,并在班级群里“晒”成果。中学生积极参与家务劳动
①是为了得到老师和同学赞赏
②是为了化解家庭矛盾与冲突
③有助于养成爱劳动的好习惯
④能促进家庭责任意识的增强
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【解析】此题旨在考查学生对劳动的认识,共建共享和谐家庭。题文中疫情期间中学生积极参与家务劳动,有利于养成爱劳动的好习惯,能促进家庭责任意识的增强等,①②不是中学生参加家务劳动的作用,观点错误;③④符合题意,正确答案选D。
2.(2024湖南省益阳市)下图说明良好家风有利于
①家庭幸福、孩子健康成长
②弘扬中华民族传统美德
③所有家庭越来越平等、民主
④践行社会主义核心价值观
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
【答案】C
【解析】本题考查让家更美好。良好的家风、家训有利于促进家庭和谐幸福,有利于促进孩子健康成长,有利于传承中华民族的传统美德,有利于践行社会主义核心价值观,①②④是正确的,③的说法过于绝对了,是错误的,排除。故本题选C。
3.(2024贵州省黔西南州)据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是
①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大
②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助
③要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突
④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【解析】此题旨在考查学生对亲子冲突的认识,根据所学,亲子冲突的发生是因为孩子和父母在心智、经历等方面差异较大,要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突,①③观点正确;②“只需要”观点绝对化,是错误的;④“只要”观点绝对化,是错误的,所以正确答案选B。
4.(2024湖南省娄底市)“你陪我长大,我陪你变老。”在中国的家庭文化中,孝是重要的精神内涵,这启示我们
A.等我们长大了,父母老了再孝敬
B.抚养子女是父母的义务,子女不用回报
C.孝敬父母就是无条件的服从他们的安排
D.孝敬父母从现在做起,从小事做起
【答案】D
【解析】孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们应尽的义务。孝敬父母从现在做起,从小事做起,A观点错误,D观点正确;抚养子女是父母的义务,孝敬父母是子
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