从山东政法学院的办学历程看新中国法律教育的经验教训及其对策的开题报告.docxVIP

从山东政法学院的办学历程看新中国法律教育的经验教训及其对策的开题报告

一、选题背景及意义

法律教育是推动法治建设和培养法律人才的重要途径。新中国成立后，我国经历了从旧体制到新体制的转变，在法律教育方面也经历了许多变化和发展。作为一所历史悠久、影响广泛的高校，山东政法学院在新中国法律教育史上占有重要的地位。通过对山东政法学院的办学历程进行深入研究，可以掌握新中国法律教育的经验教训，碰撞出更为有价值的思想火花。因此，本文将以山东政法学院为案例，探讨新中国法律教育发展中的经验教训及其对策。

二、研究内容及方法

本文将以山东政法学院为主要案例，分析其办学历程和经验教训；并结合其他高校的办学经验，提出新中国法律教育的对策。具体方法包括文献资料收集、案例剖析和对比研究等。

三、预期结论

1.对新中国法律教育的历史发展作简要回顾，并以山东政法学院为案例，探讨其办学历程。

2.归纳山东政法学院的办学经验，总结出新中国法律教育发展中的经验教训。

3.结合其他高校的案例，提出新中国法律教育的对策，促进其发展。

四、论文创新点

1.以山东政法学院为案例，深入探讨新中国法律教育发展中的经验教训。

2.结合其他高校的办学经验，提出新中国法律教育的对策，为其发展提供参考。

3.挖掘历史蕴含的经验教训，对于今后法律教育发展具有重要的参考意义。