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2024年中考试题精编版之分项
一、基础小题
1.【2024年中考宁夏卷】解释下面句中加点的字。(4分)
①邹忌修八尺有余②食马者不知其能千里而食也
③太守与客来饮于此,饮少辄醉④无案牍之劳形【来源:学_科_网Z_X_X_K】
【答案】(4分)①长,这里指身高②通(同)“饲”,喂养③就④使……劳累
【解析】
试题分析:先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。要注意辨析词义用法的变化,如本题中“食”是通假字,通“饲”,“劳”是使动用法,根据语境仔细辨析。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
2.【2024年中考宁夏卷】翻译①②两题,用“\”符号将第③题在标点符号处标记。(6分)
①亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。
②问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
③彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉。
【答案】(6分,每题2分)①亲近贤臣,疏远小人,这是先汉兴旺发达的原因。②(他们)问(渔人),现在是什么朝代,(他们)竟然不知道有汉朝,更不必说魏朝和晋朝了。③彼竭我盈\故克之\夫大国\难测也\惧有伏焉。(共2分,断对两处得一分)
【考点定位】理解或翻译文中的句子。能力层级为理解B。
3.【2024年中考浙江温州卷】解释下列句中的加点词。(6分)
(1)近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡。(《塞翁失马》)
(2)微斯人,吾谁与归?(《岳阳楼记》)
(3)寡人欲以五百里之地易安陵,安陵君其许寡人!(《唐雎不辱使命》)
【答案】(1)逃跑(2)没有?归依(3)交换?答应
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
4.【2024年中考浙江丽水卷】解释下列句中加点的词。(6分)。
(1)居数月,胡马将胡骏马而归。
(2)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(3)沙鸥翔集,锦鳞游泳。
(4)尉果笞广。
(5)委而去之,是地利不如人和也。
(6)小大之狱,虽不能察,必以情。
【答案】(1)带领(2)赠送(3)鸟停息在树上。(4)用鞭、杖或竹板打(5)放弃(6)案件。
【解析】
试题分析:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意辨析词义用法的变化,如本题中“狱”为古今异义,古义为“案件”;“笞”为名词动用,意为“鞭打”,要根据语句意仔细辨析。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
5.【2024年中考浙江湖州卷】解释下列句中加点的词语。(3分)
(1)天柱折,地维绝。
(2)菊之爱,陶后鲜有闻。
(3)会天大雨,道不通,度已失期。
【答案】(1)绝:断;(2)鲜:少(3)度:估计
【解析】
试题分析:先要大致了解句子的出处,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。注意辨析词义用法的变化,如本题中“鲜”古今异义,古义为“少”,要根据语句意仔细辨析。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
6.【2024年中考宁夏卷】《岳阳楼记》中写“迁客骚人”因景异而产生“悲”“喜”之情,试对其简要分析。(2分)
【答案】(2分)景不同,情也不同,形成鲜明对比;“悲”“喜”之情虽异,但本质上相同,都是个人悲喜观;将“迁客骚人”的“悲喜之情”与作者的情怀作对比。(可选其中任意一个角度或多个角度分析,意思接近即可)
【考点定位】
7.【2024年中考宁夏卷】苏轼《记承天寺夜游》以“闲人”结尾,请简要谈谈你对“闲人”的理解。(2分)
【答案】(2分)闲人包含着作者复杂微妙的情感:有赏月时的悠闲自在;有贬滴之后的无所事事;以及旷达释怀的人生态度等等。(意思接近即可)
【考点定位】理解文言文内容要点。能力层级为理解B。
二、【2024年中考天津卷】阅读《鱼我所欲也》一文,回答9-11题。
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之
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