广东省茂名市第一中学2023-2024学年物理高一第二学期期末学业质量监测试题含解析.doc

广东省茂名市第一中学2023-2024学年物理高一第二学期期末学业质量监测试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，有的只有一项符合题目要求，有的有多项符合题目要求。全部选对的得5分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。

1、(本题9分)关于机械能守恒定律的理解说法不正确的是（）

A．汽车在长直斜坡上匀速下滑时，机械能不守恒

B．合力对物体做功为零，物体的机械能一定守恒

C．在竖直平面内做匀速圆周运动的物体，机械能一定不守恒

D．做各种抛体运动的物体，若不计空气阻力，机械能一定守恒

2、(本题9分)一带电小球在从空中的a点运动到b点的过程中，重力做功7J，电场力做功2J，克服空气阻力做功0.5J，则下列判断正确的是（）

A．动能增大9.5J B．机械能增大1.5J

C．重力势能增大7J D．电势能增大2J

3、(本题9分)出行是人们工作、生活中必不可少的环节，出行的工具五花八门，使用的能源也各不相同．自行车、电动自行车、普通汽车消耗能量的类型分别是()

①生物能②核能③电能④太阳能⑤化学能

A．①④⑤

B．①③⑤

C．①②③

D．①③④

4、(本题9分)在下列所述实例中，机械能守恒的是（）

A．木箱沿光滑斜面下滑的过程

B．电梯加速上升的过程

C．雨滴在空中匀速下落的过程

D．游客在摩天轮中随摩天轮在竖直面内匀速转动的过程

5、质量为m的物体以速度v0水平抛出，当其竖直分位移与水平分位移大小相等时，不计空气阻力，重力加速度为g

A．物体的动能大小为m

B．物体的瞬时速度大小为2

C．重力的瞬时功率为2mg

D．该过程物体重力做功的平均功率为1

6、木板A放在光滑的水平面上，质量为m=2kg的另一物体B以水平速度v0=2m/s滑上原来静止的长木板A的表面，由于A、B间存在摩擦，之后A、B速度随时间变化情况如下图所示，则下列说法正确的是(g=10m/s2)()

A．木板获得的动能为2J B．系统损失的机械能为3J

C．木板A的最小长度为1m D．A、B间的动摩擦因数为0.1

7、自行车运动是治疗帕金森病有效、廉价的方法，对提高患者总体健康状况、改善平衡能力和协调能力，缓解焦虑和抑郁等都有重要作用．图示是某自行车的部分传动装置，其大齿轮、小齿轮、后轮的半径分别为分别是三个轮子边缘上的点．当三个轮子在大齿轮的带动下一起转动时，下列说法中正确的是（）

A．A、B两点的角速度大小之比为1：1

B．A、C两点的周期之比为

C．B、C两点的向心加速度大小之比为

D．A、C两点的向心加速度大小之比为

8、(本题9分)质量为m的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度，下列说法中正确的是()

A．物体的重力势能减少2mgh

B．物体的机械能保持不变

C．物体的动能增加2mgh

D．物体的机械能增加mgh

9、(本题9分)如图甲所示，一轻弹簧竖直放置，下端固定在表面水平的力传感器上，一质量为m的小球，从弹簧正上方距弹簧上端高h处由静止释放，不计空气阻力，以小球开始释放点为坐标原点O，竖直向下为x轴正方向，建立坐标轴Ox．力传感器记录的弹簧弹力大小F随小球下落距离x变化的关系图象如图乙所示，图乙中h、x0已知，重力加速度为g．则下列说法正确的是（）

A．弹簧的劲度系数为

B．小球动能的最大值为

C．弹簧压缩量为2x0时，弹簧的弹性势能最大

D．小球加速度的最大值为g

10、(本题9分)宇宙中两颗相距较近的天体称为“双星”,它们以两者连线上的某一点为圆心做匀速圆周运动,而不至于因万有引力的作用吸引到一起．设两者的质量分别为m1和m2且则下列说法正确的是()

A．两天体做圆周运动的周期相等

B．两天体做圆周运动的向心加速度大小相等

C．m1的轨道半径大于m2的轨道半径

D．m2的轨道半径大于m1的轨道半径

二、实验题

11、（4分）(本题9分)如图所示：为一小球作平抛运动过程中的频闪照片三次影像，背景标尺每小格表示，则由照片求得相邻两次影像之间的时间间隔是______________，平抛运动的水平速度为__________．（取）

12、（10分）(本题9分)某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W．当用2条、3条…实验时，使每次实验中橡皮筋