日本語専門論文の開題報告.pptx

日本語専門論文の開題報告

目录contentsはじめに文献の概要研究の概要予想される結果とディスカッション参考文献

01はじめに

国際交流の重要性グローバル化の進展とともに，国際交流の重要性がますます高まってきている。特に，日本と中国との間の交流は，両国の友好関係を深めるだけでなく，両国の経済，文化，教育等の各分野の発展にも積極的な影響を与えている。日本語教育の現状と課題中国における日本語教育は，近年大きな発展を遂げたものの，依然として多くの課題を抱えている。特に，高級日本語教育は，如何にして学生の総合的日本語運用能力を高め，国際交流の中で活躍できる日本語人材を育成するかが，今後の重要課題の一つである。研究の背景と意義

本研究は，高級日本語教育における問題点を明らかにし，有効的な改善策を探索することを目的としている。具体的には，本研究は以下の三つの問題を解決しようと試みる。（1）高級日本語教育における主な問題点は何か。（2）これらの問題点を如何に改善すればよいか。（3）改善策の実施に際して注意すべき点は何か。研究目的本研究の主な問題は，高級日本語教育における問題点と改善策に関する研究が不十分であることにある。現在の研究は，主に教育現場の経験を基にしたものであろうが，系統的な理論的分析と実証研究が不足している。研究問題研究の目的と問題

研究範囲本研究は，中国国内の主要な大学および高専で行われている高級日本語教育を対象とする。具体的には，本研究は全国10所の大学および高専の高級日本語授業を聴講し，授業内容，教師の教授法，学生の反応等を詳細に記録，分析する。研究制限本研究の制限は主に二つある。一つは，研究期間の制限である。本研究は一年間の調査研究期間を予定しているため，長期的な変化や更なるデータの収集は困難である。もう一つは，研究対象の制限である。本研究は主に大学および高専の高級日本語教育を対象としているため，その他の教育機関や社会人向けの日本語教育等は考慮に入れていない。研究範囲と制限

02文献の概要

先人研究の概要研究背景前人研究主要集中在日本語教育、日本語言語学、日本文化等领域，对于日语学习者的语言运用能力和跨文化交际能力有着重要的影响。研究目的通过对前人研究的梳理和分析，了解目前日语研究领域的现状和发展趋势，为本研究的开展提供理论支持和参考。研究方法主要采用文献综述和实证研究等方法，对前人研究进行归纳和总结。

前人研究在日语教育、日语语言学、日本文化等领域取得了显著的成果，为日语学习者提供了丰富的的学习资源和参考资料。尽管前人研究取得了一定的成果，但仍存在一些不足之处，如研究领域不够广泛、研究方法不够多样、研究深度不够等。既存の研究成果と不足不足之处主要成果

先人の研究に対する評価と啓示前人研究在日语研究领域具有重要的地位和作用，为后来的研究者提供了宝贵的经验和启示。同时，前人研究也存在一些局限性和不足之处，需要后来的研究者加以改进和完善。对前人研究的评价通过对前人研究的分析和评价，本研究可以得到以下启示：首先，需要广泛涉猎不同领域的研究成果，以拓展研究视野和思路；其次，需要采用多种研究方法和技术手段，以提高研究的科学性和准确性；最后，需要深入挖掘前人研究的不足之处，以提出更具创新性和实用性的研究问题和假设。对本研究的启示

03研究の概要

研究仮説日本語学習者の動機づくりは，多様な教え方を通じて向上する。予期される成果本研究は，有効的な動機づくりの教え方を確立し，日本語教育の質を向上させることができるだろう。研究仮説と予期される成果

変数と指標の研究変数本研究の変数は，日本語学習者の年齢，学習期間，学習スタイル，動機の種類と強さである。指標学習成果は，標準化された日本語能力試験の成績で測定される。動機の強さは，学習者自身の報告と教師の評価によって決定される。

1）文献調査と先行研究の分析；2）実証研究の計画と準備；3）データの収集と整理；4）データの分析と解釈；5）論文の執筆と修正；6）論文の発表と評価。研究手順本研究は，2023年9月から2024年8月までの1年間を予定している。具体的なスケジュールは，各研究手順の進捗状況と問題点を考慮しながら，柔軟に調整する。スケジュール研究手順とスケジュール

04予想される結果とディスカッション

VS本研究を通じて、日本語学習者の言語運用能力向上の有効性を実証する。具体的には、学習者の文法理解、語彙運用、聴解および会話能力の向上をデータを通じて明らかにする。学术贡献本研究は、現在の日本語教育現場で行き届かない問題点を指摘し、実践的な解決策を提供する。また、本研究の成果は日本語教育理論の充実と発展に寄与し、今後の教育現場の改善に役立てる。予想される結果予想される結果と貢献

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