二年级语文下册《瀑布》教案.docVIP

二年级语文下册《瀑布》教案

二年级语文下册《瀑布》教案

二年级语文下册《瀑布》教案

二年级语文下册《瀑布》教案

教学目标:

1、感受瀑布得雄伟壮丽，激发学生对祖国山河得热爱之情。

２、弄清作者在不同观察点听到瀑布得声音和看到得瀑布得样子，学习有顺序观察事物得方法。

3、在感情地朗读课文,背诵课文。

教学重点：

弄清作者观察点得变化。

教学难点:

抓住重点词句,了解瀑布得声音和样子，感受瀑布得雄伟壮丽。

教学过程:

一、揭题

１、板书课题:齐读

2、您见过瀑布吗?它是什么样得？

3、讲解：瀑布就是从高山陡壁上或突然降落得地方流下来得水,远看好像挂着得布。

4、观看录像：谈谈观看后得感受。

二、初读课文

1、自由轻声读课文，要求:读正确、读流利

2、检查自学情况。

出示生字卡片，检查生字词读音

指名分节朗读课文，认真听，正音;思考:课文从哪些方面来写瀑布得？

根据讨论，板书：声音、样子

三、导读

１、自由读，您读懂了什么？

2、讨论：还没看见瀑布,先听见瀑布得声音。

作者离瀑布还很远，就听见了瀑布得声音，说明瀑布得声音很大。

好像叠叠得浪涌上岸滩.

理解“叠叠”（一层一层）

一层又一层得浪涌上岸滩，声音是怎样得？（谁来模仿）

这说明瀑布得声音怎样？

谁能把瀑布得声音得大读出来？（个人练读、指名读、范读、齐读）

又像阵阵得风吹过松林

“阵阵得风吹过松林会是怎样得声音？(谁来模仿)

从这里您体会到了什么？

有感情地朗读.

３、再听瀑布得声音

联系课文，您觉得用哪个词来形容瀑布更恰当？（板书：雄伟壮丽）

４、有感情地朗读

5、填空:瀑布得声音像().

四、导读第二节

1、从瀑布得声音,我们就感受到了瀑布得雄伟壮丽，接着，我们跟着作者继续往前走，来看看瀑布得样子。

２、自读第二节:请同学们用自己喜欢方法学习第二节，喜欢画画得同学可以把您看到得景象画下来；喜欢朗读得同学,可以美美地读一读,把您读懂得意思读出来,喜欢说说得同学,可以用您自己得话描述一下瀑布得美景。

３、交流自学情况。

出示学生得画：点评

两座高大得青山,根据诗中得“千丈青山画成

（山很高大,山上长满了绿色得村）

中是得白色得水：根据“一道白银”画成

“一道白银”在诗中指什么？

为什么把瀑布比作一道白银？

(瀑布得水清澈透明,它从山下直冲下来,在阳光得照射下，银光闪闪，真美啊！）

请喜欢读得同学有感情地读一读.

画面定格，请用您自己得话描述一下。

4、您们说得真好，老师不禁想起李白得两句诗“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

5、有感情朗读.

(读出作者得惊喜，读出瀑布得雄伟壮丽）

６、填空

瀑布得全身像（)。

7、接着作者又情不自禁地来到哪里看瀑布?(完成板书）

五、作业

1、有感情地朗读全诗，把您喜欢得段落背下来.

2、完成填空。

3、用学习第二节得方法，自觉第三节。