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机械工程及自动化专业
大学机械工程及自动化专业“卓越工程师培养计划”
试点方案
6.3.1理论课程
课程类别
课程性质
课程名称
学时/学分
开设单位
备注
基础课
必修
思想道德修养与法律基础
40/2.5
学校
必修
马克思主义基本原理
40/2.5
学校
必修
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
64/4
学校
必修
大学英语
192/12
学校
必修
计算机程序设计基础(C语言)
48/3
学校
必修
高等数学
160/10
学校
必修
线性代数
40/2.5
学校
必修
概率论与数理统计
48/3
学校
必修
工程图学
96/6
学校
必修
大学物理
72/4.5
学校
选修
制造装备设计
4周/4
7
企业
选修
CAD/CAM数控加工实践
4周/4
7
企业
选修
机械设备传动与控制方案设计(产品检测质量控制)
4周/4
7
企业
必修
毕业设计
18周/18
8
企业
合计
48学分
(2)课外实践环节
学生课外学分10个,可从以下项目中选择。
类型
内容
学分
考核方式
科技活动
参加老师科研课题
2-4
提交论文或科研报告、成果等(附老师证明)
独立完成工作量10%,计2学分,40%,计4学分
科研专题调查
1
调研计划及报告(3000字以上
发表学术论文
1-3
公开发表(第一作者3分,第二作者2分,第三作者1分)
撰写科研报告
1
3000字以上,并提供老师证明
科技制作
1-4
作品获得国家级奖4分,省部级奖3分,校级奖2分,院级1分
编制CAD、CAI等课件或软件
2
中等复杂程度、可实际应用
创新训练项目
2-4
国家级4分,校级2分,以结题为依据
企业项目
2
企业提供证明
社会实践
社会调查
1
参加寒暑假社会实践活动,并提交社会实践报告
社会公益劳动
1
参加校、院组织的劳动3次以上,并提供劳动记载或参加社区公益活动,提供社区证明
担任学生会、团委、社团工作
1-2
校级学生干部2分,院级学生干部1分
假期企业实践
2
两周的企业生产实践,提供实践报告
文化活动
体育竞赛
1-5
国家级5分,省级4分,市级2分,校级前六名1分
发表稿件
1-2
公开出版物发表1篇1分,2篇以上2学分
美育活动(书画、摄影、集邮等)
1-2
获奖证书(校院级1分,省部级以上2分)
6.4企业学习阶段培养方案(见7)
6.5培养标准实现矩阵
培养能力
能力实现(课程名称)
掌握数学、物理学等从事机械工程工作所需的自然科学知识
高等数学、线性代数、概率论与数理统计、大学物理
掌握理论力学、材料力学、流体力学、电工电子学、控制理论、材料科学、测试技术、计算机技术等与机械工程相关的工程技术知识
理论力学、材料力学、电工电子技术、流体力学与液压传动、控制工程基础、工程材料、金属工艺学、测试技术、单片机原理及应用
掌握工程制图标准和各种机械工程图样表示方法,熟悉机械工程相关标准
工程图学、互换性与测量技术
具备较丰富的工程经济、管理、社会学、情报交流、法律、环境等人文与社会学的知识
思想道德修养与法律基础、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、技术经济与企业管理、工程和环境、中西方文化交流、文献检索
熟练掌握英语
大学英语
掌握机械产品设计的基本知识与技能
机械原理、机械设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计
了解汽车、建材建工机械、通用机械产品中运用的新原理、新技术
汽车构造、建材装备、电子机械、机械制造装备设计、专业实践、机械制造典型装备与工艺
能熟练地运用计算机及其相关软件(如:AutoCAD或Solidworks)进行机械零、部件的设计
CAD/CAM及工程应用、计算机辅助产品分析(有限元,优化设计)、机械系统仿真、CAD/CAM数控加工实践
了解实用设计方法和现代设计方法
CAD/CAM及工程应用、计算机辅助产品分析(有限元,优化设计)、机械系统仿真、机械创新设计I
掌握常用工程材料的种类、性能,以及材料性能的改进方法,能够针对零部件性能要求合理选择材料
工程材料、金属工艺学、机械制造工程实训
掌握机械制造工艺的基本知识,熟悉汽车、建材建工机械、通用机械的典型制造工艺的技术内容、方法和特点,了解已运用的新工艺、新方法
机械制造技术基础I、金属工艺学、机械制造典型装备与工艺、机械制造工程实训、专业实践、生产实习
掌握机械加工工艺方案和工艺规程设计、工艺装备设计,生产线和车间平面布置设计的知识
机械制造技术基础I、机械制造典型装备与工艺、产品工艺设计
了解特种加工、表面工程技术的基本技术内容、方法和特点
精密加工与特种加工
熟悉机械制造主要设备的工艺范围、设计原则与程序以及技术经济评价指标,熟悉工艺装备验证的有关知识
机械制造装备设计、金属工艺学、机械制造典型装备与工
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