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不同注意条件对负数加工的影响的开题报告

题目：不同注意条件对负数加工的影响

研究背景和意义：

负数是数学中的一个重要概念，但也是一个容易出错的概念。许多学生在学习负数时容易出现混淆、计算错误等问题。因此，研究负数加工的注意机制可以帮助我们更好地理解负数概念的特点和加工过程，为教学实践提供指导。

目的和假设：

本研究旨在探究不同注意条件对负数加工的影响，并验证以下假设：（1）在无干扰条件下，注意焦点对负数加工的影响较小；（2）在有干扰条件下，注意焦点对负数加工的影响较大。

研究方法：

本研究将采用实验法进行。实验对象为20名健康成年人，利用Stroop颜色命名任务来评估不同注意条件下的负数加工。实验分为两个部分：无干扰条件和有干扰条件。在无干扰条件下，实验对象需要在屏幕上看到的黑色字体中准确地识别负数数字；在有干扰条件下，实验对象需要在屏幕上看到的红色字体中准确地识别负数数字。在两个条件下，实验对象被要求尽可能快地完成任务。

研究计划：

本研究将分为以下几个阶段：

1、文献综述：对已有的研究进行梳理和分析，了解负数加工的注意机制研究现状和研究发展方向。

2、实验设计：根据研究目的和假设设计实验方案，在确定实验内容、对象和步骤等方面进行具体规划。

3、实验实施：按照实验方案进行实验，并记录数据和实验结果。

4、数据处理：采用统计分析方法对实验数据进行处理和分析，验证假设。

5、讨论和结论：根据实验结果进行讨论和总结，展望未来研究方向。

预期成果：

本研究的预期成果是探究不同注意条件对负数加工的影响，验证假设并形成研究发现。同时，本研究将对负数概念加工的教学实践提供有益参考和指导。